Main group 1

• Bauman, Zygmunt; May, Tim; Almqvist, Suzanne, Att tänka sociologiskt., 2., omarb. [och utvidgade]uppl., Göteborg, Korpen, 2004Compulsory*
• Bäck, Henry; Gissur Ó. Erlingsson; Larsson, Torbjörn, Den svenska politiken: strukturer, processer och resultat, Upplaga 4, Stockholm, Liber, [2015]Compulsory*
• Näsström, Sofia, Demokrati: en liten bok om en stor sak, Lund, Historiska media, [2021]Compulsory*

Main group 2

• Hedenborg, Susanna; Kvarnström, Lasse, Det svenska samhället 1720-2000: böndernas och arbetarnas tid, 2., uppdaterade och utök. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*
• Lindkvist, Thomas; Sjöberg, Maria, Det svenska samhället 800-1720: klerkernas och adelns tid, 2., rev. och uppdaterade uppl., Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*
• Lindström, Dag; Paulsrud, Lars, Forntid i Sverige: en introduktion, Stockholm, Natur och kultur, 2004Compulsory*
• Åmark, Klas, Varför historia?: en ämnesintroduktion för nya studenter, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Fournier, Janice E.; Wineburg, Samuel S., Picturing the past: gender differences in the depiction of historical figures, Part of: American journal of education, vol. 105, no. 2, 1997, p. 160–185Compulsory*

Main group 3

• Bladh, Gabriel, Geografilärare och geografiundervisning i den svenska grundskolan - några delresultat av en enkätstudie, Geografiska notiser, 2014, Geografiska notiser, årg. 72, nr 4, s- 158-168.Compulsory*
• Degerman, Linda, Elever och klimatförändringen. En enkätundersökning bland finlandssvenska och svenska niondeklassare., Åbo Akademi, 2016, Degerman, Linda (2016). Elever och klimatförändringen. En enkätundersökning bland finlandssvenska och svenska niondeklassare. Åbo: Åbo Akademi.Compulsory*
• Getis, Arthur; Bjelland, Mark.; Getis, Victoria., Introduction to geography, 15. ed., New York, McGraw-Hill Education, 2017Compulsory*
• Molin, L.; Grubbström, A., Are teachers and students ready for the new middle school geography syllabus in Sweden?: Traditions in geography teaching, current teacher practices and student achievements., Part of: Norsk geografisk tidsskrift: Norwegian journal of geography, vol. 67:3, 2013, p. 142–147Compulsory*
• Pettersson, Anna, De som inte kan simma kommer nog att dö!: En studie om barns tankar och känslor rörande klimatförändringarna, Uppsala, Kulturgeografiska institutionen, 2014Compulsory*

Religionskunskap

• Franck, Olof; Osbeck, Christina; Brömssen, Kerstin von, Religioner, livsåskådningar och etik: för lärare årskurs 4-6, Första upplagan, Malmö, Gleerups, 2016Compulsory*
• Andersson, Daniel; Sander, Åke, Det mångreligiösa Sverige: ett landskap i förändring, 3., [rev., omarb. och uppdaterade] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015Compulsory*
• Löfstedt, Malin, Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Rosenblad, Dorothea; Rosenblad, Fanny; Nygårds, Karin, Samma rötter: Abrahams barn i tre religioner: lärarhandledning, 1. utg., Stockholm, Fondi, 2004Compulsory*

* Compulsory