Behörighetskrav

120 hp inom Civilingenjörsprogrammet system i teknik och samhälle, inkl. Energisystemfysik, Elektromagnetism och elkraftteknik.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• integrera kunskaper från tidigare kurser inom STS-programmet,
• visa en fördjupad och breddad kompetens inom utveckling av tekniska system,
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap, utveckla sin kompetens, samt självständigt söka och inhämta nya kunskaper inom området,
• visa ett vetenskapligt och ingenjörsmässigt förhållningssätt,
• visa förmåga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
• visa sådan färdighet som fordras för att självständigt utveckla tekniska system,
• redovisa ett arbete muntligt och skriftligt,
• visa förmåga att kritiskt granska sitt eget och andras arbete,
• genomföra och följa upp grupparbete.

Specifikt ska studenten kunna

• redovisa en djupgående kunskap i en kvantitativ / standardiserad analysmetod inom energiområdet,
• använda livscykel-, energi-, exergi- och emergianalysverktyg,
• resonera kring begreppet hållbar utveckling,
• underhålla kontakter med näringslivet eller annan utomakademisk enhet,
• tillämpa känslighetsanalyser för analysverktygen.

Innehåll

Kursdeltagarna ska i en mindre grupp (2-3 personer) från en given problemformulering inom energiområdet kunna bygga en modell av en komponent i ett energisystem. Med hjälp av ett kvantitativ / standardiserad analysmetod ska studenten analysera hur komponenten samverkar med resterande delar i energisystemet och vilka konsekvenser det får.

Undervisning

Uppföljning av projektets framskridande sker genom inlämnande av projektplan, delrapport och slutrapport.

Tillgång till material (i form av föreläsningar och/eller självstudiematerial) om olika analysmetoder som finns när energisystem ska analyseras, exempelvis livscykelanalys, miljökonsekvensbeskrivning och energi /exergi/emergi analyser, samt rapportskrivning.

Gruppen etablerar kontakten med den externa parten (företag / myndighet). Projekt definieras i samråd med kursledare och extern partner. Handledare utses.

Examination

Alla projektet presenteras i ett seminarium. För varje projekt utses en opponerande projektgrupp. Projektet examineras genom helhetsbedömning av projektrapporten, projektpresentationen, projektopponeringen och övrig dokumentation från projektet. Varje gruppmedlem ska vara insatt i hela projektet; rapporten ska också belysa hur gruppen har fungerat.