Allmänt

Kursen ges inom Förskollärarprogrammet

Behörighetskrav

Minst 45 hp godkänt från termin 1 och 2 (30 hp termin 1 + 15 hp termin 2) i förskollärarprogrammet

Mål

Kursens syfte är att studenten ska få grundläggande kunskaper om och perspektiv på barns tidiga matematiska utveckling

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

- redogöra för och tillämpa centrala begrepp i relation till barns tidiga matematiska utveckling

- visa kunskap om aktuella teorier kring hur barn lär matematiska begrepp

- planera aktiviteter där ämnesinnehållet relateras till förskolas verksamhet och motivera sina val utifrån didaktiska och ämnesmetodiska perspektiv

- identifiera och diskutera förutsätttningar för barns lärande i matematik i förskolan i förhållande till lek, vardagsaktiviteter och problemlösning

- redogöra för relationer mellan matematik, hållbar utveckling, genus, etnicitet och flerspråkighet

Innehåll

- förskolans styrdokument om matematik

- grundläggande matematiska begrepp

- grundläggande taluppfattning

- rumsuppfattning och mätning

- sortering, statistik och mönster

- aritmetik anpassad till förskolan

- matematik i förskolans vardag

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier.

Examination

Examination sker i muntlig och skriftlig form