Behörighetskrav

Ma B, Sh A (områdesbehörighet 5)

Mål

Kursens mål är, att den studerande genom ett växelspel mellan teoretiska kunskaper och praktiska övningar arbetar med personlig utveckling och självkännedom, samt utvecklar färdigheter av central betydelse för det sociala arbetets praktik. Praktiska övningar ska ge färdigheter i att leda olika slags grupper.

Efter genomgången kurs ska den studerande

• ha tillägnat sig kännedom om hur arbete i reflektionsgrupper kan gå till i praktiken.
• ha tillägnat sig kännedom om olika metoder att arbeta med attityder, värderingar och etiska frågeställningar, som exempelvis värderingsövningar och rollspel.
• ha visat förmåga att formulera frågeställningar för att i grupp reflektera över det sociala arbetets praktik.
• ha visat förmåga att under handledning leda PPU-seminarier för medstuderande.
• ha visat förmåga att reflektera över och kritiskt granska den egna positionen och rollen i gruppen, samt över det egna sättet att leda grupper.
• ha visat förmåga att reflektera och kritiskt granska gruppens dynamik och utveckling.
• ha visat förmåga att reflektera över och kritiskt granska det egna förhållningssättet till andra teman av central betydelse för det sociala arbetets praktik, som värdegrund, etiska riktlinjer, perspektiv på brukare, perspektiv på professionalitet, förhållningssättet till maktrelationer och ojämlikhet, hur personliga egenskaper kan vara en resurs i det sociala arbetet, perspektiv på sig själva som mentorer, samt empowerment i det sociala arbetet både när det gäller den egna arbetssituationen och när det gäller brukarens situation.

Undervisning

Undervisningen sker genom arbete i grupper.

Examination

Kursen löper under termin 1- 5 med 2 högskolepoäng för varje termin. Varje termin tenteras. För godkänd (G) krävs närvaro och aktivt deltagande vid minst 75 % av terminens undervisningstillfällen samt godkända skriftliga inlämningsuppgifter. För godkänd (G) på hela kursen (10 hp) krävs G på varje termin.