Mångfald och lärande för grundlärare

5 hp

Kursplan, Avancerad nivå, 4PE094

Det finns en senare version av kursplanen.
Kod
4PE094
Utbildningsnivå
Avancerad nivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Didaktik A1N
Betygsskala
Underkänd (U), godkänd (G), väl godkänd (VG)
Fastställd av
Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper, 19 februari 2016
Ansvarig institution
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

Allmänt

Kursen ges inom grundlärarprogrammet och ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan.

Behörighetskrav

150 hp från termin 1-5 samt 15 hp från termin 6 på grundlärarprogrammet

Mål

Kursen syftar till att ge en fördjupad kunskap kring mångfaldsfrågor samt förmåga att hantera och reflektera över mångfald i undervisningen.

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna

  • redogöra för mångfaldsfrågornas roll för det svenska utbildningssystemets utformning och innehåll ur ett historiskt och samtida perspektiv
  • beskriva och problematisera begrepp som mångfald, kön, sexualitet, etnicitet och intersektionalitet i relation till undervisning
  • identifiera och analysera hur olika perspektiv på mångfald påverkar lärares val av undervisningsstrategier, ämnesinnehåll och elevers kunskapsutveckling
  • analysera och diskutera olika situationer som lärare ställs inför, utifrån teorier och praktiska strategier rörande mångfald i grundskolan.

Innehåll

  • Mångfaldsfrågor i svensk skola ur historiskt och samtida perspektiv
  • Centrala begrepp och teorier inom fältet mångfald och undervisning
  • Didaktiska val i relation till mångfald i grundskolan

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och workshops.

Examination

Examination sker muntligt och skriftligt.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

facebook
instagram
twitter
youtube
linkedin