Allmänt

Professionell utveckling är en strimma som löper under hela utbildningen och består av flera kurser. Aktuell kurs, PU 11, avser att stärka studentens professionella utveckling samt examinera värderingsförmåga och professionellt förhållningssätt.

Behörighetskrav

Utbildningen följer en bunden studiegång, vilket innebär att kurserna ska läsas i en fastställd ordning.

För tillträde till termin 11 finns en absolut spärr att samtliga obligatoriska moment samt alla tentamensprov är avklarade och godkända till och med termin nio. Efter studieuppehåll krävs att samtliga kurser på de föregående terminerna är godkända

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten:

• självständigt kunna analysera och ta ställning i etiska frågor
• ha förmåga att adekvat värdera sina färdigheter i patientkommunikation
• kunna urskilja hur interprofessionellt samarbete påverkar patientsäkerheten
• visa självkännedom och empatisk förmåga
• kunna analysera sin egen utveckling av professionellt förhållningssätt
• adekvat kunna värdera sitt eget professionella förhållningssätt

Innehåll

Under kursen kommer studenten att få identifiera en vårdsituation där det funnits en etisk konflikt. Denna baseras på en egen erfarenhet från utbildningen och används därefter för analys och diskussion. Studenten kommer i seminarieform att få analysera och identifiera sitt professionella förhållningssätt samt ge återkoppling på övriga studenters analyser av sitt förhållningssätt. Studenten kommer att värdera sin egen måluppfyllelse vad gäller patientkommunikation.

Undervisning

Kursen inleds med en föreläsning om programmålen för professionellt förhållningssätt och genomgång av examinationsuppgifterna. Studenterna arbetar individuellt och i grupp med analyser av eget och andras professionella förhållningssätt, och med analys av etiska konflikter i vårdsituationer som de själva upplevt. Som underlag används material ur de elektroniska portföljerna samt inspelningar från kursen i allmänmedicin. Studenterna arbetar individuellt med en självvärdering av måluppfyllelsen för värderingsförmåga och professionellt förhållningssätt.

Examination

Examinationen består av tre delar, två skriftliga rapporter och en examination i seminarieform. Rapporten om ett etiskt problem examineras separat. Den andra rapporten redovisas och diskuteras i grupp med examinator. Under den senare kommer även studentens förmåga till självkännedom, förmåga att värdera sitt professionella förhållningssätt och förmåga att hantera återkoppling att bedömas.