Allmänt

Kursen ingår i den verksamhetesförlagda utbildningen för Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3.

Behörighetskrav

Lärande och utveckling (grundlärarprogrammet F-3), Svenska I (grundlärarprogrammet F-3)

Mål

Den verksamhetsförlagda utbildningen är relaterad till de kurser studenterna läser och studenterna förväntas därmed relatera till och tillämpa tidigare kunskaper. Syftet med den verksamhetsförlagda kursen är att studenten ska tillägna sig, tillämpa och integrera teoretiska kunskaper och praktiska färdigheter samt utveckla ett professionellt och vetenskapligt förhållningssätt till undervisning, ledarskap, lärande och utveckling.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• visa grundläggande kunskaper i didaktik och metodik i det eller de ämnen utbildningen avser
• visa förmåga att planera, genomföra och dokumentera undervisning
• visa förmåga till självreflektion kring det egna lärandet och utvecklingen inom yrket
• tillämpa ett medvetet ledarskap med avseende på sociala relationer, lärmiljö och lärande
• dokumentera och reflektera över elevers lärande och utveckling
• visa förmåga att identifiera elever i behov av extra anpassningar eller särskilt stöd samt visa förmåga att beskriva deras skolsituation
• kommunicera (etablera kontakt och dialog) med elever.

Innehåll

• Planering och genomförande av undervisningsmoment.
• Professionalitet och utveckling inom yrket.
• Elevers förutsättningar och villkor för utveckling och lärande.
• Kommunikationens betydelse i samverkan med elever och vuxna.
• Ledarskap och grupprocesser.
• Digitala lärresurser och estetiska uttrycksformer i lärararbetet.
• Elever i behov av extra anpassning och särskilt stöd.
• Styrdokument.

Undervisning

Kursen genomförs i form av auskultationer och undervisning i elevgrupp under handledning, deltagande i övrigt lärararbete, självstudier, dokumentation och seminarier.

Examination

Den studerande examineras av en av universitetet utsedd examinator.

Underlag för examination utgörs av

• skriftliga och eventuellt muntliga bedömningsunderlag från VFU-handledare
• studentens dokumentation och redovisning av uppgifter under kursen
• bedömningsunderlag från besökande lärarutbildare i de fall då VFU-besök genomförs.

Kursen har obligatorisk närvaro och kräver aktivt deltagande.

Underkänt betyg får sättas om studentens VFU avbryts i förtid. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att studenten får examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Studerande som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning erbjuds möjlighet till förnyad examination vid ett tillfälle. Blir studenten även denna gång underkänd finns möjlighet att ansöka hos Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper om ytterligare ett examinationstillfälle. Ansökan ska göras på särskild blankett.