Behörighetskrav

180 hp. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska).

Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten:

• kunna kritiskt bedöma när forskning som involverar människor är nödvändig och motiverad
• ha förvärvat kunskap om grundläggande principer och standarder för forskningsetik i freds- och konfliktforskning
• ha förvärvat kunskap om avancerade ämnen inom forskningsetik i freds- och konfliktforskning
• kunna identifiera och bedöma relevanta etiska problem förknippade med vanligt förekommande metoder inom freds- och konfliktforskning
• kunna identifiera och utvärdera strategier för att minimera och mildra etiska problem i freds- och konfliktforskning
• ha förvärvat kunskap om utmaningar inom forskningsetik
• självständigt lösa uppgifter på utsatt tid
• kunna kommunicera på engelska, skriftligen och/eller muntligt

Innehåll

Kursen syftar till att göra studenterna bekanta med forskningsläget och rådande praxis inom forskningsetik. Detta inkluderar grundläggande principer och standarder för att borga för deltagarnas säkerhet och principen om "do no harm", och hur detta formaliseras i olika institutionaliserade riktlinjer. Kursen innehåller också avancerade etiska ämnen; exempel inkluderar (men är inte begränsade till) reflexivitet och positionalitet, forskarrelaterat trauma, ansvar gentemot forskargruppen, datasäkerhet och annan logistik, samt "research fatigue" (överforskning). Kursen täcker alla relevanta former av datainsamling som involverar personuppgifter, inklusive fältarbetsmetoder (t.ex. intervjuer, fokusgrupper och deltagande observation); kvantitativa undersökningar (t.ex. enkätundersökningar och experiment); och skrivbordsstudier som involverar personuppgifter där samtycke saknas (t.ex. arkivkällor, domstolstranskript och annat reproducerat material).

Undervisning

Kursen genomförs genom interaktiva seminarier där studenterna presenterar och diskuterar skriftliga uppgifter. All undervisning sker på engelska.

Examination

Examinering och betygsättning baseras på studenternas prestationer inom följande områden: seminarieuppgifter; aktivt deltagande i seminarier; och en slutlig skriftlig inlämningsuppgift.

För att få betyget Godkänt (G) krävs att studenten:

• deltar i alla obligatoriska seminarier och presenterar ett genuint försök att lösa alla uppgifter före varje seminarium. Om en student misslyckas med att lämna in en seminarieuppgift i tid och/eller är frånvarande vid ett seminarium, måste han/hon genomföra en ersättningsuppgift utöver den ursprungliga uppgiften.
• få Godkänt betyg på den slutliga skriftliga inlämningsuppgiften.

Betygssystemet har två betyg: Godkänd (G) och Underkänd (U)

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet ser allvarligt på fusk och plagiat och disciplinära åtgärder tas mot studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat. De disciplinära åtgärderna är varning och avstängning under en begränsad tid.