Behörighetskrav

120 hp inom teknik/naturvetenskap. Kraftelektronik eller Kraftelektronik I. Genomgången kurs Högspänningsteknik. Genomgången kurs Elkraftteknisk mätteknik. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redovisa uppbyggnaden av de ingående delarna i ett HV-kabelsystem,
• analysera och avgöra ingående materials önskvärda egenskaper,
• analysera och bedöma tillverkningsmetoder för ingående komponenter,
• presentera och sammanfatta muntligt hur tillståndsgivning, miljömässiga hänsyn, ekonomiska parametrar och driftsäkerhet genomförs vid projektering av ett HV-kabelsystem,
• förklara och analysera hur kvalité säkerställs under produktion och vid förläggning samt tillämpliga normer för testning,
• beräkna och analysera ett HV-kabelsystems egenskaper under drift, överlast och överspänningar vid fel samt vid anslutning till luftburna elnät,
• beräkna och värdera reaktiv effekt och metoder att hantera denna i ett HV-kabelsystem.

Innehåll

Kabelsystemet sett ur ett historiskt perspektiv. Olje-papperskabar och problem vid övergång till PEX/XLPE isolation. Tillverkningsmetoder av PEX/XLPE kabel. Skillnader mellan ett AC och DC kabelsystem. IEC och CENELEC standarder för kabelsystem. Ekonomiska parametrar och driftsäkerhet vid projektering. Tillståndsgivning. Frågeställningar kring miljökonsekvenser vid installation av kabelsystem. Elektriska isolationssystemet hos ett kabelsystem. Olika ledartyper i en kabelpart. Uppbyggnad av undervattenskabel respektive markkabel. Skarvar och kabelavslutningar. Olika typer av konfigureringar vid förläggning av kabelförband. Förluster. Rutintestning av PEX/XLPE kablar och tillbehör, testning av utfall i produktion, tester efter förläggning. AC-kabelsystems egenskaper i ett nätverk vid inkoppling till transformator och last. Överlaster och överspänningar i ett kabelsystem. Inkoppling av kabelsystem till ett luftburet kraftnät. Reaktiva effekten och metoder att hantera den i ett nätverk.

Undervisning

Föreläsningar, handledning.

Examination

Skriftlig och muntlig redovisning av projekt. Muntlig opposition på ett annat projekt.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.