Kurslitteratur

• Edfelt, David, Utmaningar i förskolan: att förebygga problemskapande beteenden, Andra upplagan, Stockholm, Gothia Fortbildning, [2019]Obligatorisk*
• Janson, Ulf, Delaktighet som social process - om lekande och kamratkultur i förskolan, Ingår i: Delaktighetens språk, Lund, Studentlitteratur, 2004, s. 173 –199. 26 s.Obligatorisk*
• Lundqvist, Johanna, Tidiga insatser och barns utbildningsvägar: inkludering och specialpedagogik, Första utgåvan, 2018Obligatorisk*
• Lutz, Kristian, Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola: möte med det som inte anses lagom, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2013Obligatorisk*
• Nilholm, Claes, Specialpedagogik: vilka är de grundläggande perspektiven?, Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 10, nr. 2, 2005, s. 124–139Obligatorisk*
• Salmson, Karin; Ivarsson, Johanna; Svensson, Emili, Normkreativitet i förskolan: om normkritik och vägar till likabehandling, Tredje upplagan, [Linköping], Olika, [2019]Obligatorisk* (Valda delar enligt lärarens anvisningar (cirka 60 sidor))

Dessutom tillkommer max 250 sidor enligt lärares anvisningar.

Totalt läses ca 1000 sidor.

* Obligatorisk