Behörighetskrav

120 hp inom teknik/naturvetenskap inklusive Beräkningsvetenskap I, Elkraftteknik och en grundkurs i mekanik. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Efter godkänd kurs har studenten en bred kunskap om utvinning av energi ur havsvågor med tonvikt på tekniska aspekter men också med avseende på miljöväxelverkan och systemegenskaper.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• göra kvantitativa bedömningar och utföra beräkningar av vågkraftsystemets olika delsystem, inkl. havsvågor och vågklimat, energiabsorption, mekanisk energiomvandling, roterande och linjära generatorer,
• använda numeriska, analytiska och experimentella verktyg för att modellera och optimera vågkraftsystem,
• redogöra för principerna och tekniska lösningar för olika system inom vågkrafttekniken och använda denna kunskap för att utvärdera olika vågenergisystem ur tekniska, miljömässiga och samhällsvetenskapliga perspektiv,
• utvärdera och bedöma inverkan av viktiga ramförutsättningar för vågkraft.

Innehåll

Havsvågor: uppkomst, karaktärisering, vågklimat, energiinnehåll, resurser, vågmätning.

Grundläggande teknik: Energiupptagning, mekanisk energiomvandling, roterande och linjära generatorer.

Vågkrafttekniker: olika koncept för vågkraftteknik studeras, däribland oscillerande vattenkolumner och punktabsorbatorer.

Systemaspekter: transmission, nätanslutning, marknad och ekonomiska modeller.

Ramförutsättningar: historia, juridiska aspekter, miljökonsekvensbeskrivning, biologiska effekter, intressekonflikter, tillgänglighet och resurser.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, övningar och laborationer samt ett självständigt arbete.

Examination

Skriftlig examination med problem och teorifrågor i slutet av kursen (6 hp), laborationer (2 hp) och självständigt arbete skrivet på engelska (2 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.