Behörighetskrav

Kandidatexamen

Mål

Kursen syftar till att ge studenten metodologiska verktyg och analytiska färdigheter för att undersöka och i muntlig form redogöra för visuellt material kopplat till kulturarv och plats, kunskaper som är användbara både inom akademisk forskning och yrkesverksamhet inom till exempel museer, arkiv, arkeologi, kulturarvssektorn samt närliggande fält.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• redogöra för, förstå och diskutera olika begrepp och bruk kopplade till kulturarv, historia och plats, samt dess visuella uttryck,
• förstå och använda teoretiska verktyg och analytiska redskap som presenteras inom kursen för att analysera lokalt, regionalt och globalt visuellt material kopplat till kulturarv,
• presentera självständiga analyser av visuella uttryck för kulturarv, både i skriftlig och i muntlig form.

Innehåll

Kursen behandlar aktuella teoribildningar inom studiet av visuell kultur och det framväxande fältet för kritiska kulturarvsstudier. Kursen vill särskilt betona de sätt på vilka identitet, plats, globalisering och kulturarv visualiseras, inte bara inom konst utan också genom arkiv, kulturmiljöer, landskap, institutioner, marknadsföring, digitala och visuella media. Kursen har ett tvärvetenskapligt perspektiv.

Undervisning

I kursen ingår obligatoriska föreläsningar, seminarier, workshops och exkursioner. Studenterna ska utföra både muntliga presentationer och skriftliga uppgifter inom ramen för kursen. Undervisningsspråket är engelska.

Examination

Den betygsskala som tillämpas är Väl godkänd, Godkänd och Underkänd.

Kursen består av obligatoriska moment. I examinationen ingår ett aktivt deltagande i seminarier och färdigställande av uppgifter. Det slutgiltiga betyget avgörs efter en sammanvägning av resultaten från de obligatoriska momenten.

För betyget godkänd krävs att studenten aktivt deltar i kursens olika moment samt att alla uppgifter bedöms uppnå betyget godkänd. För betyget väl godkänd krävs att studenten visar på självständighet samt en särskilt god förmåga att ur olika perspektiv problematisera, analysera och se samband samt kunna resonera för sina ställningstaganden och redogörelser kring ämnesområdet.

Kursen kan inte ingå i examen med annan kurs, vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i denna kurs.

Övriga föreskrifter

Vid kursens start ska betygssättande lärare/kursansvarig lärare ge anvisningar för hur obligatoriska moment ska kompenseras.