Main group 1

• Høien, Torleiv; Lundberg, Ingvar, Dyslexi: från teori till praktik, 2., [uppdaterade och omarb.] utg., Stockholm, Natur & kultur, 2013Compulsory*
• Kliniska riktlinjer för logopedisk utredning av läs-och skrivsvårigheter, Svenska Logopedförbundet, 2017Compulsory*
• Hartelius, Lena et al., Logopedi, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2008Compulsory*
• Hallin, Anna Eva, Förstå och arbeta med språkstörning, Första upplagans första tryckning, Stockholm, Natur & kultur, [2019]Compulsory*
• Dyslexi hos barn och ungdomar: tester och insatser ; en systematisk litteraturöversikt, Stockholm, Statens beredning för medicinsk utvärdering (SBU), 2014Compulsory*
• Hedman, Christina, Dyslexi på två språk: en multipel fallstudie av spansk-svensktalande ungdomar med läs- och skrivsvårigheter, Stockholm, Centrum för tvåspråkighetsforskning, 2009Compulsory*
• Salameh, Eva-Kristina; Nettelbladt, Ulrika, Språkutveckling och språkstörning hos barn: Del 3 Flerspråkighet - utveckling och svårigheter, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2018]Compulsory*
• Jacobsson, Christer, Hur kan vi se på läs- och skrivsvårigheter?, Svenska Dyslexiföreningens och Svenska Dyslexistiftelsens tidskrift, nr 4, Specialnummer: Dyslexi - aktuellt om läs- och skrivsvårigheter, 2006Compulsory*
• Räknesvårigheter/Dyskalkyli, Institutionen för neurovetenskapCompulsory*

Main group 2

• Björnström, Markus, Värt att veta om dyskalkyli, 1. uppl., Stockholm, Natur & kultur, 2012
• Elliott, Julian; Grigorenko, Elena L., The dyslexia debate, New York, NY, Cambridge University Press, 2014
• Galaburda, Albert M. et al., From genes to behavior in developmental dyslexia, Part of: Nature.: Neuroscience, vol. 9, 2006, p. 1213–1217
• Eklöf, Erica; Kristensson, Johanna, Alternativa lärverktyg - digitalt stöd för elevens språk-, läs- och skrivutveckling, Natur & kultur, 2017

* Compulsory