Allmänt

Kursen ges i termin 2 i sjuksköterskeprogrammet och utgörs av teoretiska studier.

Behörighetskrav

Kurserna i termin 1, sjuksköterskeprogrammet:

Omvårdnadens innehåll och metoder I

Anatomi och fysiologi

Mål

Kunskap och förståelse

Efter kursen ska studenten kunna:

*känna till

- skillnaden mellan producentbunden och producentobunden läkemedelsinformation

- producentobundna källor för information om läkemedel

- rekommendationer och vårdprogram som stöd i den kliniska vardagen

- rutiner, lagar/författningar som styr förskrivning, användning och hantering av läkemedel

*förstå och redogöra för

- begreppen läkemedel, naturläkemedel, växtbaserade läkemedel

- grundprinciperna för utveckling av nya läkemedel och samhällets värdering av läkemedlets plats i terapin

- de viktigaste principiella verkningsmekanismerna för läkemedel (farmakodynamik)

- vad som händer med läkemedel i kroppen (farmakokinetik)

- olika läkemedelsformer och administrationsvägar

- innebörden av begreppen dos - responssamband, koncentration - effektsamband och terapeutisk bredd

- de viktigaste mekanismerna för interindividuell variation i läkemedels farmakokinetik och -dynamik samt dess kliniska betydelse

- betydelsen av uppföljning av läkemedels effekter och av omprövning av behovet av läkemedel

- principerna för användning av koncentrationsbestämning som verktyg vid dosering av läkemedel

- innebörden av begreppen polyfarmaci och läkemedelsinteraktion, mekanismer och klinisk betydelse

- de vanligaste mekanismerna för läkemedelsbiverkningar och toxicitet samt betydelsen av kontinuerlig övervakning av läkemedels säkerhet

- begreppen placebo- och noceboeffekt och deras betydelse vid värdering av läkemedels effekter

- begreppet följsamhet (compliance) och dess kliniska betydelse

- farmakokinetiska och farmakodynamiska aspekter i samband med läkemedelsbehandling för äldre personer

- de vanligaste läkemedlen vid smärttillstånd, deras verkningsmekanismer och principer för effektvärdering

- de vanligaste sömn- och lugnande medlen och nyttan/riskerna med dem

- värdering av nytta och risk vid läkemedelsbehandling under graviditet och amning

- sjuksköterskans roll och ansvar i läkemedelshantering och läkemedelsräkning

Färdighet och förmåga

*i det kliniska vårdarbetet under överinseende kunna

- inhämta uppgifter från patienter och deras läkemedelsjournal angående patientens läkemedelsbehandling och dokumentera dessa på ett entydigt sätt

- använda de viktigaste källorna för information om läkemedel

*Självständigt kunna

- utföra korrekta uträkningar av läkemedelsdoser för tabletter, injektioner, infusioner samt spädningar

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter kursen ska studenten kunna värdera och reflektera över

- de viktigaste verkningsmekanismerna för läkemedel samt individuella variationer i behov och behandlingssvar förankrade i klinisk praxis

- egen förmåga, noggrannhet och ansvar vid läkemedelshantering

Innehåll

- utveckling,uppföljning och evidensbaserad värdering av läkemedel

- farmakokinetiska grundbegrepp

- läkemedels verkningsmekanismer

- de viktigaste orsakerna för variation i läkemedelssvar mellan patienter inklusive ärftlighet, nedsatt njur- och leverfunktion, ålder, omgivningsfaktorer, följsamhet till ordination

- läkemedelsinteraktioner och polyfarmaci

- läkemedelshantering och läkemedelsräkning

- biverkningsfarmakologi och toxikologi

- läkemedel vid graviditet och amning

- smärtfarmakolgi

- sömnmedel och lugnande medel

- läkemedel och äldre

- lagar och författningar inom läkemedelsområdet av betydelse för sjukvården

- läkemedelshantering

- entydig dokumentation av läkemedelsordinationer

- användning av de viktigaste källorna för information om läkemedel

Undervisning

Studenten skall eftersöka och tillämpa kunskaper grundade på vetenskap och evidens samt vid omvårdnads- och behandlingsåtgärder följa gällande lagar, författningar och förordningar.

Teoretiska studier

Föreläsningar, arbete i basgrupp, individuellt arbete, seminarier och webbaserad undervisning.

Verksamhetsförlagda studier

Klinisk/praktiska tillämpningar inom aktuella vårdformer.

Obligatoriska moment: introduktion till kurs, schemalagda basgruppsträffar, seminarier, klinisk/praktiska tillämpningar, verksamhetsförlagda studier, arbetsuppgifter med skriftlig inlämning/PM och examination.

Examination

Examination sker kontinuerligt under kursens gång i form av skriftliga och muntliga uppgifter individuellt och i grupp. Samtliga delmoment, och individuella skriftliga tentamen i läkemedelsräkning samt sluttentamen, som ingår i kursen skall vara godkända för att kursen som helhet ska betraktas som godkänd.

Under verksamhetsförlagda studier genomförs examinationer av kliniska/praktiska moment och riktade teoretiska uppgifter.

Övriga föreskrifter

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare fyra gånger (= totalt fem tentamensprov).

Student som ej blivit godkänd i verksamhetsförlagd utbildning har rätt att genomgå förnyad verksamhetsförlagd utbildning en gång.

Avbruten praktik i förtid

En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen.

En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år.

Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagda utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs.

Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation.