Allmänt

Kursen utgörs av verksamhetsförlagd utbildning (VFU) och ingår i specialistsjuksköterskeprogrammets inriktning mot intensivvård, 60 hp. Kursen genomförs i två delar om vardera 7,5 hp och integreras med kurserna Specifik omvårdnad inom intensivvård, 7,5 hp och Medicinsk behandling inom intensivvård, 7,5 hp.

Kursen innehåller 11 hp vårdvetenskap med inriktning mot omvårdnad och 4 hp medicinsk vetenskap.

Behörighetskrav

Godkända kurser Akutmedicin och medicinsk teknik inom akutsjukvård, 7,5 hp och Omvårdnad inom perioperativ vård och intensivvård, 7,5 hp samt påbörjade studier i kurserna Specifik omvårdnad inom intensivvård, 7,5 hp och Medicinsk behandling inom intensivvård, 7,5 hp.

Mål

Del 1

Efter avslutad delkurs 1 skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• beskriva principerna för omvårdnadsåtgärder och medicintekniska procedurer vid monitoring och behandlingar i samband med vården för den individuelle intensivvårdspatienten
• analysera orsakerna till och förklara principerna för behandling vid rubbningar i metabolism, vätske- och blodbalans och syra-bas- balans samt förklara effekten av olika läkemedel vid varierande sjukdomstillstånd
• visa fördjupade kunskaper om avancerad medicinteknisk utrustning och säkerhetsföreskrifter samt kunna redogöra för inställningar av ventilatorns olika funktioner och alarmsystem

Färdighet och förmåga

• självständigt ansvara för planering, genomförande och utvärdering av omvårdnaden för intensivvårdspatient med stabil funktion i vitala organ
• identifiera, bedöma och åtgärda smärta, oro och stress för den individuelle patienten
• med stöd av ansvarig läkare utföra bedömningar, undersökningar och medicinska behandlingar samt utvärdera effekterna av given behandling för patienter med svikt av vitala funktioner och med olika sjukdomstillstånd
• upprätthålla god andningsvård vid noninvasiv och invasiv ventilation samt tillämpa kunskaper om ventilatorns olika funktioner vid förändrade tillstånd hos patienten
• i samarbete med ansvarig läkare och arbetsteamet delta i akut omhändertagande för patient med sviktande vitala funktioner
• på ett säkert sätt handha medicinteknisk utrustning vid övervakning och behandling samt analysera och tolka uppmätta parametrar och föreslå tänkbara åtgärder
• självständigt genomföra ronder, rapporter och dokumentation samt visa förmåga till planering och organisation av teamets insatser
• visa förmåga att i samarbete med övrig vårdpersonal förbereda och genomföra intrahospital transport av intensivvårdspatient
• tillämpa omvårdnadsforskning inom kunskapsområdet

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• visa förmåga att med ett empatiskt och etiskt förhållningssätt tillvarata patientens integritet och tillgodose patientens och de närståendes behov av information, känslomässigt stöd och trygghet
• reflektera över förutsättningar för bra samarbete med olika personalkategorier och andra intrahospitala enheter
• utvärdera sina kunskaper och färdigheter och identifiera nya inlärningsbehov samt planera för fortsatt utveckling av de verksamhetsförlagda studierna

Del 2

Efter avslutad del 2 skall studenten kunna

Kunskap och förståelse

• visa fördjupade kunskaper om omvårdnad i livets slutskede
• beskriva och analysera hur faktorer i arbetsmiljön kan påverka patienters och medarbetares säkerhet och välbefinnande
• visa fördjupade kunskaper om principer för en fungerande organisation och ledarskap inom intensivvård

Färdighet och förmåga

• självständigt ansvara för och leda omvårdnadsarbetet för patienter med varierande behov av intensivvård
• genomföra palliativ intensivvård för patienter i livets slutskede
• självständigt handha medicinteknisk utrustning och administrering av läkemedel och infusions- och transfusionsterapi
• ansvara för intensivvårdspatient med komplext sjukdomstillstånd och i samråd med ansvarig läkare bedöma behovet av och utvärdera monitorering och medicinsk behandling
• visa förmåga till flexibilitet och handlingsberedskap och prioritera insatser vid akuta situationer
• självständigt organisera och leda teamets arbete
• befrämja en god vård- och arbetsmiljö och förhindra att smittspridning och arbetsrelaterade skador uppstår
• tillämpa ett miljömedvetet och resursbevarande arbetssätt
• informera och undervisa patienter, närstående, olika studentkategorier och vårdpersonal
• tillämpa omvårdnadsforskning och medicinsk forskning för att utveckla omvårdnaden inom intensivvård

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över och värna om patientens och närståendes integritet och rättigheter
• stödja och bistå patienten och närstående i livets slutskede
• reflektera över och analysera etiska problem vid omvårdnad och medicinsk behandling inom intensivvård
• utvärdera sina kunskaper och färdigheter samt reflektera över sin empatiska förmåga relaterat till professionen som intensivvårdssjuksköterska

Innehåll

Medicinsk vetenskap

Medicinska behandlingar

Akut omhändertagande och livsuppehållande åtgärder

Medicintekniska procedurer vid monitorering och behandlingar

Medicinteknisk utrustning och medicinteknisk säkerhet

Läkemedel

Vårdvetenskap

Omvårdnadsåtgärder

Högteknologisk vård- och arbetsmiljö

Handlingsberedskap och prioritering

Klinisk bedömning och utvärdering

Hygien och aseptik

Etik

Kommunikation och teamarbete

Ledarskap

Pedagogik

Stresshantering

Resursutnyttjande och miljömedvetande

Lagar, författningar och förordningar

Undervisning

Handledning av specialistsjuksköterska i samverkan med klinisk adjunkt/klinisk lektor

Föreläsningar

Färdighetsträning

Simulerade akuta situationer

Litteraturstudier

Författande av rapport

Seminarier

OBLIGATORISKA MOMENT

Introduktion till kurs, seminarier, färdighetsträning, verksamhetsförlagda studier, studieuppgifter med skriftlig och muntlig redovisning.

Examination

Examination för kursen innebär bedömning av kunskaper, färdigheter och förhållningssätt enligt formulerade inlärningsmål, AssCE-formuläret (Löfmark, A. et Thorell-Ekstrand, I., 2009) studieuppgifter och kliniska examinationer relaterade till kursens mål.

Övriga föreskrifter

Student som ej blivit godkänd i verksamhetsförlagd utbildning har rätt att genomgå förnyad verksamhetsförlagd utbildning en gång. (6 kap. 21 § högskoleförordningen (1993:100))

Avbruten VFU i förtid

En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen.

En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år.

Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagda utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs.

Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation.