Behörighetskrav

Genomgångna kurser: Klinisk logopedi vid nervsystemets sjukdomar och skador hos vuxna 9 hp, Talavvikelser. Stamning. Laryngektomi, munhålecancer. Dövas och hörselskadades tal, 4,5 hp.

Programmets uppläggning bygger på en klar progression varför den studerande skall följa kurserna i tur och ordning.

Mål

Studenten kan efter genomförd klinisk kurs

- Ta upp relevant anamnes.

- Göra en bedömning av patientens stamningsbeteende samt fysiska och känslomässiga reaktioner på stamning.

- Ställa diagnos och välja relevanta åtgärder.

- Formulera mål för stamningsbehandling.

- Med ett professionellt förhållningssätt föra kliniska samtal med patienter kring deras stamningsproblematik och behandlingens funktion och syfte.

- Med ett professionellt förhållningssätt planera och genomföra föräldrasamtal vid stamning hos barn.

- Med ett professionellt förhållningssätt ge råd om bemötande och förhållningssätt till personer i patientens närmiljö (exempelvis anhöriga, förskole- och skolpersonal).

- Känna till de vanligaste talteknikerna vid stamning (exempelvis koartikulation, nedsaktade talrörelser) samt om möjligt ha prövat dem samt provat något tekniskt hjälpmedel vid stamning.

- Göra adekvat journaldokumentation.

Innehåll

Under den verksamhetsförlagda kliniska kursen arbetar studenten med patienter med stamning. Studenten tränar under handledning att ta upp anamnes, bedöma patienters svårigheter och akustiska mätningar. Studenten övar att analysera undersökningsresultaten, ställa diagnos och genomföra adekvat behandling. Studenten lär sig också att uppmärksamma indikationer för vidare remittering och när hjälp krävs från öronläkare – foniater eller annan expertis.

Under den kliniska kursen övar studenten att göra en behandlingsplan med patienten, och att genomföra och utvärdera behandlingen, samt att föra journal och använda ett professionellt förhållningssätt.

Undervisning

Undervisning sker i form av kliniskt arbete/auskultationer, samtal, case och teamarbete under handledning av legitimerad logoped med handledarutbildning, samt ev. kliniskt inriktade seminarier.

Examination

Studenterna visar resultat av sitt lärande genom examinerande moment. Dessa moment kan vara muntliga eller skriftliga. För godkänd kurs krävs både deltagande i obligatoriska lärandeaktiviteter och godkända resultat på examinerande moment. Föreskrifter om examinerande moment respektive obligatoriska lärandeaktiviteter föreligger vid kursstart.

Obligatorisk deltagande i den verksamhetsförlagda undervisningen. Studentens prestationer bedöms av handledaren enl. mall. I tveksamma fall av handledare och examinator gemensamt. Skriftlig eller muntlig tentamen av teoretiska moment kan ges.

Godkänd kurs

För godkänd kurs krävs godkänt resultat på samtliga bedömningspunkter.

Avbruten praktik i förtid:

En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen. En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år. Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagda utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs. Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation.

Studerande som ej blivit godkänd i klinisk utbildning har rätt att genomgå förnyad klinisk utbildning en gång. Om synnerliga skäl föreligger kan programkommittén medge ytterligare tillfälle att genomgå klinisk utbildning.