Allmänt

Fastställd den 24 september 2010 av Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, Uppsala universitet, med stöd av 6 kap. 14 och 15 §§ högskoleförordningen. Kursplanen reviderad 22 december 2011 och 9 april 2013. Kursplanen träder i kraft från och med vårterminen 2013.

Allmänt

Kursen omfattar 30 högskolepoäng (30 ECTS credits) och ingår som obligatorisk kurs på grundnivå i utbildningen för juristexamen enligt utbildningsplan fastställd den 16 april 2007 av Juridiska fakultetsnämnden vid Uppsala universitet.

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs godkänt betyg från terminskurs 1 eller 2 samt att de obligatoriska momenten i den kurs som inte tenterats fullgjorts.

Om särskilda skäl föreligger kan Juridiska fakultetens dispensnämnd meddela dispens från förkunskapskraven.

Mål

Övergripande målsättning

Det övergripande målet för terminskurs 3 är att studenterna skall lära sig att på ett självständigt och kritiskt sätt analysera familjerättsliga och immaterialrättsliga problem samt sakrättsliga problemställningar av dynamisk och statisk karaktär. Analyserna skall kunna göras utifrån såväl rättsdogmatiska som rättstekniska och rättspolitiska perspektiv.

Generella mål

Efter genomgången kurs skall studenterna ha uppnått följande mål inom de olika delämnena:

• besitta förmåga att identifiera och analysera juridiska problem,
• besitta förmåga att identifiera och argumentera för tänkbara lösningar på juridiska problem som tar hänsyn till olika parters och aktörers perspektiv på problemen,
• ha förmåga att analysera problem enligt de metoder, den terminologi och de principer som är centrala inom de olika delämnena,
• känna till mer allmänna metodologiska angreppssätt av betydelse för civilrätt i allmänhet,
• ha uppnått kunskap om de viktigaste rättskällorna och erhållit förmåga att begagna dessa källor i egna resonemang,
• besitta viss förmåga att göra rättsjämförande analyser ur ett EU-rättsligt och annat internationellt perspektiv,
• ha förmåga att analysera rätten ur ett genusperspektiv.

Sakrättens förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs är målet att studenterna skall visa förmåga

• att identifiera sakrättsliga konflikttyper samt sak- och exekutionsrättsliga problem,
• att behandla sak- och exekutionsrättsliga problem med utgångspunkt i relevant rättskällematerial.

I delämnet sakrätt studeras såväl den dynamiska som den statiska sakrätten och ämnet omfattar

• frågor om borgenärsskydd,
• regler om godtrosförvärv,
• konflikter mellan flera berättigade anspråk mot samma egendom,
• exekution,
• pantsättning av lös och fast egendom,
• äganderättens skydd,
• inskränkningar i äganderätten.

Familjerättens förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs är målet att studenterna skall visa förmåga

• att identifiera familjerättsliga frågeställningar och problematisera dem i relation till grundläggande strukturer och regelsammanhang på familjerättens område,
• att föreslå lösningar på familjerättsliga frågeställningar med utgångspunkt i relevant rättskällematerial.

Ämnet familjerätt omfattar

• makars och sambors rättsliga och ekonomiska förhållanden sinsemellan och gentemot tredje man,
• barns rättigheter och föräldrars ansvar,
• successionsrätten vid arv och testamente,
• egendomsfrågor i obligations- och sakrättsliga sammanhang med anknytning till familjen,
• principer för egendomsfördelning vid upplösning av äktenskap och samboende,
• rättsliga relationer mellan barn och föräldrar.

Immaterialrättens förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs är målet att studenterna skall visa förmåga

• att identifiera immaterial- och marknadsrättsliga problem,
• att analysera och föreslå lösningar på immaterial- och marknadsrättsliga problem med utgångspunkt i relevant rättskällematerial.

Ämnet immaterialrätt och marknadsrätt omfattar

• immaterial- och marknadsrättens betydelse och ställning inom civilrätten och förmögenhetsrätten,
• förhållandet mellan immaterialrätten och marknadsrätten,
• marknadsföringslagstiftningen,
• konkurrensbegränsningsrätt,
• digitala mediers påverkan på immaterialrätten,
• europeiska och internationella aspekter.

Förväntade studieresultat för skriftliga och muntliga examinationsmoment på kursen

Efter genomgången kurs är målet att studenterna skall visa förmåga

• att genomföra och redovisa skriftliga analyser av anvisade kursrelevanta problem, avseende såväl innehållet i gällande rätt som rättspolitiska frågor,
• att genomföra en muntlig presentation av ett kursrelevant ämne.

Seminariematerialet på terminen är utformat med ett genusperspektiv i beaktande. Ambitionen är att studenterna skall få en översiktlig kunskap om genusteoretiska metoder som verktyg för att analysera framförallt familje-, immaterial- och marknadsrättsliga frågor, men även sakrättsliga frågor. När gällande rätt utvärderas sker det bland annat i ett genusperspektiv. Studenterna skall erhålla en medvetenhet om att kön kan ha betydelse för hur rätten konstrueras och förmåga att kritiskt granska gällande rätt ur ett genusperspektiv.

Innehåll

Kursen omfattar följande områden.

Sakrätt: dynamisk och statisk sakrätt i lös och fast egendom.

Familjerätt: äktenskaps- och samborätt, barn- och föräldrarätt samt successionsrätt.

Immaterialrätt: främst upphovsrätt, varumärkesrätt och patenträtt samt immaterialrätternas ställning i den allmänna förmögenhetsrätten.

Marknadsrätt: marknadsföringsrätt och konkurrensrätt.

Undervisning

Undervisningen består av seminarier, lektioner, föreläsningar, författande av promemorior samt muntliga föredrag i enlighet med undervisningsplanen. Undervisningen är baserad på de studerandes eget arbete i basgrupper med ca fem medlemmar. Den närmare uppläggningen av kursen framgår av undervisningsplanen, (bilaga 1).

För tillträde till tentamen krävs närvaro och aktivt deltagande i seminarier och lektioner, författande av promemorior och fullgjord muntlig föredragning samt att hemtentamen i immaterialrätt fullgjorts. Från ämnesseminarierna tillåts ett frånvarotillfälle i varje delämne och från lektionstillfällena två frånvarotillfällen utan någon åtgärd. Ytterligare frånvaro kan efter dispens tas igen med extrauppgifter. Närvarokraven preciseras i den bifogade undervisningsplanen. Kursföreståndaren kan medge dispens från obligatoriska uppgifter och föreskriva eller delegera till undervisande lärare att föreskriva ersättningsuppgifter.

Undervisningen bygger på den kurslitteratur som anges i särskild förteckning (bilaga 2).

Examination

Kursen omfattar 30 högskolepoäng. Examinationen sker på grundval av två moment om vardera 15 högskolepoäng, dels de under kursen obligatoriska muntliga och skriftliga delmoment som anges i undervisningsplanen, dels ett avslutande skriftligt prov (tentamen).

För godkänt betyg på kursen krävs godkänt resultat såväl i de obligatoriska muntliga och skriftliga momenten (fullgjort obligatorium) som i det skriftliga provet.

Studenternas förväntade studieresultat och kursens betygskriterier framgår av undervisningsplanen eller bilaga till denna.

I undervisningsplanen meddelas också föreskrifter om tillåtna hjälpmedel vid prov och om möjlighet till förnyat prov (omtentamen).

Skriftlig tentamen anordnas vid kursens slut och omtentamen enligt närmare anvisningar i undervisningsplanen. Kursföreståndaren kan, om det av särskilda skäl finns behov, besluta om enskild tentamen, skriftlig eller muntlig. De betyg som ges på kursen är underkänd, U, och de godkända betygsgraderna B, Ba och AB. För betyget godkänt (B) fordras att godkänt resultat uppnåtts beträffande samtliga förväntade studieresultat. För högre betyg (Ba eller AB) fordras att en sammanvägning av de resultat som uppnåtts beträffande de förväntade studieresultaten, enligt examinators bedömning motsvarar det högre betyget.

Regler för rättning och omprövning av betyg följer av 2 kap. 25-26 §§ högskoleförordningen. Närmare anvisningar för rättnings- och omprövningsärendens handläggning följer av undervisningsplanen.

Disciplinära åtgärder vid fusk

Det är inte tillåtet att försöka vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Detta innebär t.ex. att det inte får finnas otillåtna hjälpmedel med under salsskrivningar. Vid hemtentamen eller motsvarande ska tentanden helt på egen hand besvara tentamensfrågorna. Det är även fusk att vid PM-skrivande utge annans text för att vara ens egen. Se vidare instruktioner om hänvisningar m.m. som lämnas under kursen! Den som på dessa eller annat sätt fuskar anmäls. Universitetets disciplinnämnd kan besluta om varning eller avstängning under en period om högst sex månader.