Allmänt

Kursen ges i termin 2 i sjuksköterskeprogrammet

Kursen syftar till att studenten lär sig teoretiska grunder i kommunikation, handledning och reflektion och får tillämpa delar av detta för att utveckla ett professionellt och vetenskapligt förhållningssätt

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Kunskap och förståelse

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för teorier, modeller och begrepp som beskriver information och kommunikation inom omvårdnad
• redogöra för olika teorier om inlärning
• beskriva grundläggande principer för patientinformation och undervisning
• redogöra för handledningens grundläggande principer och olika handledningsmodeller
• beskriva handledarens betydelse i verksamhetsförlagd utbildning

Färdighet och förmåga

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

• informera och undervisa olika grupper samt att genomföra handledande uppgifter
• visa förmåga till lagarbete och samverkan

Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter genomförd kurs ska studenten visa förmåga att:

• reflektera över teorier om inlärning och kommunikation
• reflektera över egna förhållningssättets betydelse vid patientundervisning
• reflektera över egna förhållningssättets betydelse vid handledning
• reflektera över genus- och kulturaspekters påverkan på kunskap och lärande

Innehåll

VÅRDVETENSKAP MED INRIKTNING MOT OMVÅRDNAD

• teorier, modeller och begrepp som beskriver information och kommunikation inom omvårdnad
• teorier, modeller och begrepp som beskriver lärandestil, handledning och reflektion
• presentationsteknik

Undervisning

ARBETSFORMER

Föreläsningar, arbete i basgrupper, rollspel, individuellt arbete, seminarier och webbaserad undervisning samt klinisk/praktisk färdighetsträning.

OBLIGATORISKA MOMENT

Introduktion till kurs, schemalagda basgruppsträffar, seminarier, klinisk/praktisk färdighetsträning, studieuppgifter med skriftlig redovisning och examination.

Examination

Examination sker kontinuerligt under kursens gång i form av skriftliga och muntliga uppgifter individuellt och i grupp samt examination av kliniska/praktiska färdigheter. Uppgifterna examineras under innevarande kurs utifrån de riktlinjer (datum och tidpunkt), som anges av kursledare / examinator.

Samtliga delmoment och skriftlig individuell sluttentamen skall vara godkända för att kursen som helhet ska betraktas som godkänd.