Behörighetskrav

Kandidatexamen 180 hp varav 90 hp i företagsekonomi. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande En B (med

en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska).

 

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• beskriva och utveckla förståelse för teorier och koncept om hållbar utveckling samt hur dessa uppstår i och utgör en del av organisatoriska och affärsmässiga sammanhang,
• analysera och problematisera sambanden mellan ekonomisk, social och elcologislc utveckling,
• beskriva hur olika organisatoriska kontexter loan påverka arbete med att utveckla och implementera hållbarhetsstrategier iorganisationer,
• utvärdera på vilka sätt organisatoriska styrsystem påverkar och möjliggör utveckling och implementering av hållbarhetsstrategier.

Innehåll

Organisationers hållbarhetsmål påverkas bland annat av globala må1, såsom FN:s om hållbar

utveckling. Eftersom de globala målen adresserar hela samhällen är de ofta övergripande och

breda. När organisationer skall tolka och relatera sin verksamhet till denna typ av må1 ställs

de inför ett antal utmaningar. Den här kursen handlar om hur organisationer lean gå till väga

för att hantera dessa utmaningar. Vi gör det genom att studera grundläggande antaganden om

hållbar utveckling och organisationers kontext och identitet. Vidare hur organisationer agerar

när de försöker att tolka globala hållbarhetsmål och utifrån dem utveckla organisatoriska

hållbarhetsmål. Därutöver studeras och problematiseras hur organisationer går till väga då de

utvecklar och implementerar hållbarhetsstrategier och verksamhetsstyrningssystem som skall

bidra till att realisera organisatoriska och globala hållbarhetsmål.

Undervisning

För att uppnå lärandemålen innehåller kursen en kombination av föreläsningar och

seminarier. Föreläsningarna presenterar och introducerar teoretiska perspektiv på hållbarhet,

organisationer samt verksamhetsstyrning. Seminarierna utgörs av gruppdiskussioner som tar

utgångspunkt i kurslitteratur och casebeskrivningar.

Precis som lärarna förväntas studenterna vara förberedda inför varje tillfälle och ta ansvar för

att skapa en generativ inlärningsprocess. Samtidigt är det lärandet som sker utanför de

planerade sammankomsterna av yttersta vikt. Därför förväntas studenten läsa och skriva

(individuellt och i grupper) mellan de schemalagda aktiviteterna. Dessa aktiviteter inkluderar

formella skrivuppgifter, till exempel PM där man reflekterar över delar av lcluslitteraturen.

Kursen ges på engelska.

Examination

Ett sammanfattande betyg ges på hela kursen, 7,5 hp.

Examinationen sker löpande genom individuella och gruppvisa uppgifter. Betyget på hela kursen sätts efter en sammanvägning av de olika examinationsmomenten. Betygskriterier redovisas i studiehandledningen som gäller för respektive kurstillfälle. Den betygsskala som används är väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U). Examination som lämnas in efter utsatt tid bedöms inte, om inte särskilda skäl kan styrkas. Eventuella kompletteringar måste vara inlämnade senast vid den tidpunkt som anges i studiehandledningen.

För student som ej erhållit godkänt betyg på kursen finns möjlighet att via uppsamlingsskrivning examineras utan omregistrering.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet accepterar inte fusk och plagiat. Studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat anmäls till rektor. De disciplinära åtgärderna är varning eller avstängning från studier under en begränsad tid.

OBS. Endast avslutad kurs kan ingå i examen.

Övriga föreskrifter

Kursen ersätter/överlappar Business Aspects of Sustainability, 2FE990.