Allmänt

Biomedicin: utgör examensarbete för magisterexamen (60 hp),

Medicinsk vetenskap: utgör examensarbete för magisterexamen (60 hp)

Behörighetskrav

Minimum 30 hp från kurser inom masterprogrammet i biomedicin.

Mål

Projektet avser att utöka studentens tidigare förvärvade kunskap om att söka vetenskapliga fakta och att planera, utföra och presentera vetenskapligt arbete.

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

- självständigt söka, kritiskt granska och sammanställa relevant vetenskaplig litteratur för ett specifikt projekt

- planera en vetenskaplig studie, begränsa en vetenskaplig frågeställning, välja lämpliga metoder samt skriva en projektplan

- praktiskt genomföra en vetenskaplig studie samt utvärdera, tolka och dokumentera resultaten

- individuellt och korrekt beskriva en egen vetenskaplig studie skriftligen och muntligen samt diskutera resultaten på engelska

- visa förmåga att göra bedömningar med hänsyn till relevanta etiska aspekter av sitt forskningsprojekt, samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forskningsarbete

- diskutera samhälleliga aspekter av vetenskapliga studier

Innehåll

Projektet består av en individuell uppgift som utförs under ledning av en forskare. Teoretisk och metodologisk kunskap från tidigare kurser i Masterprogrammet i biomedicin används, breddas och fördjupas. Projektet omfattar litteratursökning, planering och utförande av projekt inkluderande praktisk färdighet inom det specifika området, kritisk analys av egna resultat och annan vetenskaplig litteratur samt en muntlig och en skriftlig presentation. Den skriftliga uppsatsen ska innehålla såväl vetenskapliga som samhälleliga och etiska reflektioner. Studenter som utför projekt vid akademiska institutioner eller liknande inrättningar deltar i den reguljära seminarieverksamheten vid respektive forskningsgrupp.

Projektet består av följande delar:

- En projektplan

- En redogörelse av projektet strukturerad som en vetenskaplig artikel

- Ett muntligt framförande av arbetet

Examination

Godkänd projektplan samt muntlig och skriftlig presentation av projektet enligt instruktion från examinator.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.