Behörighetskrav

Svensk legitimation som sjuksköterska. För utbildningar 180 hp eller kortare krävs vetenskaplig metod och uppsatskurs i vårdvetenskap/omvårdnad 15 hp (C-nivå/kandidatnivå).

Mål

Kursen Reproduktiv hälsa II: komplicerat barnafödande är en delkurs i termin 1 inom Barnmorskeprogrammet. Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• visa insikt och kunna reflektera över barnmorskans ansvar och funktion gällande vård vid komplicerad graviditet, förlossning och barnsängstid samt gällande hur vården kan ledas och organiseras
• redogöra för avvikelser/komplikationer under graviditet, förlossning och barnsängstid samt planera för en adekvat vård
• visa förmåga att identifiera, diskutera och motivera situationer då annan expertis ska tillkallas under graviditet, förlossning och barnsängstid
• visa insikt och kunna reflektera över hur den blivande/nyblivna familjen kan uppleva ett komplicerat barnafödande och föreslå adekvat vård
• beskriva och diskutera tillstånd, reaktioner och förändringar hos ofödda och nyfödda barn, föreslå åtgärder och diskutera dess konsekvenser, samt redogöra för adekvat behandling
• inhämta kunskap om olika forskningsdesigner relaterat till reproduktiv hälsa

Innehåll

Komplikationer i samband med graviditet, förlossning och barnsängstid

Pre- och postoperativ vård

Avvikande/patologisk kardiotokografi (CTG)

Förlossningsoperationer, -manövrar, -handgrepp och -undersökningar

Komplicerade förlossningsbristningar, mellangårdsklipp och sutureringsteknik

Nyfödda barn med utökat vårdbehov och i behov av neonatalvårdsbehov samt neo-HLR

Intrauterin fosterdöd

Kriser och krisbearbetning i samband med barnafödande

Psykisk ohälsa i samband med barnafödande

Samtalsmetodik

Lagstiftning, författningar och föreskrifter

Vårdarbetets organisation och ledarskap

Kvantitativ och kvalitativ datainsamling

Undervisning

Utbildningen sker på distans med en till två campusförlagda kursveckor. Under kursveckorna sker föreläsningar, seminarier och praktiska övningar. Därutöver förekommer grupp- och individuella studieuppgifter. Den studerande skall tillägna sig ett självstyrt lärande och identifiera sina inlärningsbehov inom aktuella områden.

Examination

Examination sker kontinuerligt under kursen i form av praktiska moment, skriftlig tentamen, redovisningar och seminarier. Samtliga examinerande moment måste vara godkända för tillträde till termin 2.

Övriga föreskrifter

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Efter 5 underkända tentamina kan den studerande förlora sin plats i utbildningen. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som tentamenstillfälle.

Enligt medicinska fakultetens beslut (Dnr 3579/98, 3651/98I) ska studenten lämna in en skriftlig ansökan till kursledare/studierektor om att få delta i tentamen vid det fjärde försöket. Kursledare/studierektor ska därefter tillsammans med studenten analysera situationen och vid behov erbjuda stödinsatser i syfte att optimera studentens förberedelser inför tentamen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t ex vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.