Behörighetskrav

60 hp inom Högskoleingenjörsprogrammet i kvalitetsutveckling och ledarskap inklusive Projektkurs i kvalitetsteknik i industriella organisationer, Introduktion till kvalitetsteknik för ingenjörer. Statistik för ingenjörer (som kan läsas parallellt).

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för och tillämpa Six Sigmas projektmetodiker DMAIC (Define, Measure, Analyse, Improve, Control) och DMADV (Define, Measure, Analyse, Design, Verify),
• redogöra för implementering av Six Sigma via 12-stegsmodellen,
• kritiskt analysera för- och nackdelar med användning av Six Sigma,
• redogöra för hur Six Sigma kan relateras till offensiv kvalitetsutveckling,
• hantera processmått med avseende på läge och spridning och hur dessa kan användas för att öka processers duglighet,
• konstruera och utvärdera styrdiagram för normalfördelad, binomialfördelad och poissonfördelad data i produktionsprocesser,
• tillämpa olika statistiska metoder och kvalitetsverktyg och redogöra för dessa kan användas i kvalitetsarbetet i industriella företag,
• genomföra ett Six Sigma projekt i en industriell organisation där tillämpning och redogörelse av lämpliga projektstyrningsmetoder är central.

Innehåll

Six Sigmas metodiker DMAIC och DMADV med tillhörande verktyg inom kvalitet, statistik och design såsom FMEA (Failure Mode and Effect Analysis), Gage R&R (repeatability and reproducibility). Analyser av kapabilitet och DPMO (Defect per million opportunitets). Tillämpning av kvalitetsverktyg såsom de sju QC-verktygen, de sju ledningsverktygen och processkartläggning. x-R, x-s, c, u, p och np-styrdiagram. Inom området tillämpbara projektstyrningsmetoder. Analys av processmätningar med hjälp av datorstöd.

Undervisning

Föreläsningar, övningar, handledning av projektarbete i grupp, återkoppling på rapportskrivning.

Examination

Skriftligt prov (2 hp), seminarier (1 hp), skriftliga inlämningsuppgifter (2 hp) samt projektarbete med skriftlig och muntlig redovisning (5 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övriga föreskrifter

Kursen kan inte tillgodoräknas i examen tillsammans med 1TG249 Lean och Six Sigma inklusive förbättringsprojekt.