Allmänt

Kursen ingår i den verksamhetsförlagda utbildningen för Kompletterande lärarutbildning med inriktning mot gymnasieskolan (ordinarie studiegång), 90 hp.

Behörighetskrav

120 hp ämnesstudier i ett för gymnasieskolan relevant undervisningsämne. Dessutom kurserna (för ämneslärare) Ledarskap och VFU I.

Mål

Kursen syftar till att utveckla de studerandes förmåga att möta barn och elever samt förhålla sig till faktorer som styr och formar barn och elevers lärande. Kursen syftar vidare till att utveckla de studerandes förmåga att kommunicera och leda undervisning och elevers lärande. Kursen ska utveckla de studerandes förmåga att reflektera över det egna lärandet och utvecklingen av den egna yrkeskompetensen. Vidare syftar kursen till att utveckla de studerandes förmåga att samverka med kollegor, föräldrar och vårdnadshavare.

Efter genomgången kurs ska de studerande kunna

• anpassa och leda undervisning i gymnasieskolan
• analysera ämnesdidaktiska val utifrån forskning och ämnets olika traditioner
• använda sig av olika strategier för att möta grupper och elevers olika villkor och behov
• använda multimodala uttrycksformer i planering och undervisning
• identifiera sina behov av yrkesutveckling
• identifiera samverkansbehov med kollegor och vårdnadshavare
• visa kommunikativ förmåga till stöd för den pedagogiska verksamheten och elevens progression
• identifiera hur läroplanens värdegrund tar sig uttryck i verksamheten.

Innehåll

• Allmändidaktiska och ämnesdidaktiska frågor.
• Styrdokument.
• Ledning, planering, genomförande, utvärdering och utveckling av undervisning och annan pedagogisk verksamhet.
• Bedömning, betygssättning samt utvärdering.
• Dokumentation.
• Samverkan och samarbete med kollegor och vårdnadshavare.
• Ledarskap och lärande.

Undervisning

Kursen genomförs i form av auskultationer och handledd undervisning samt deltagande i övrigt lärararbete, självstudier, dokumentation och seminarier.

Examination

Den studerande examineras av en av universitetet utsedd examinator.

Underlag för examination utgörs av

• skriftliga och eventuellt muntliga bedömningsunderlag från VFU-handledare
• studentens dokumentation och redovisning av uppgifter under kursen
• bedömningsunderlag från besökande lärarutbildare i de fall då VFU-besök genomförs.

Kursen har obligatorisk närvaro och kräver aktivt deltagande.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att studenten får examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Student som underkänts på verksamhetsförlagd utbildning erbjuds möjlighet till ytterligare verksamhetsförlagd utbildning vid ett tillfälle. Om synnerliga skäl föreligger kan Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper efter anhållan bevilja den studerande ytterligare ett tillfälle.