Allmänt

Kursen ges i termin 4 i röntgensjuksköterskeprogrammet och utgörs av teoretiska studier 7.5 hp.

Behörighetskrav

Godkända kurser från termin 1 och 2 samt 15 hp från termin 3.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:

1. Beskriva centrala vetenskapsteoretiska begrepp och frågeställningar
2. Förklara forskningsprocessens olika delar
3. Beskriva forskningsetiska principer
4. Förklara hur man kritiskt granskar vetenskapliga publikationer
5. Förklara skillnader mellan kvantitativa och kvalitativa forskningsdesigner
6. Förklara beskrivande statistik och bivariata statistiska analyser
7. Förklara grundläggande kvalitativ innehållssanalys
8. Förklara begreppet evidensbaserad radiografi
9. Tillämpa kunskaper i vetenskaplig metod och statistik vid artikelgranskningsuppgifter och i utvecklingsarbeten

Innehåll

• Vetenskapsteoretiska begrepp
• Forskningsetik
• Forskningsdesign
• Kvantitativa och kvalitativa datainsamlingsmetoder
• Deskriptiv statistik samt parametriska och icke-parametriska metoder
• Översiktlig genomgång av kvalitativa analysmetoder
• Litteraturstudie som metod
• Evidens och gradering av evidens
• Vetenskaplig rapportering och kritisk granskning

Undervisning

ARBETSFORMER

Föreläsningar, litteraturstudier, arbete i basgrupper, individuellt arbete, seminarier

OBLIGATORISKA MOMENT

Introduktion till kurs, seminarier, studieuppgifter med skriftlig och/eller muntlig redovisning och examination.

Undervisning över nätet kan förekomma som förutsätter tillgång till dator med webbkamera med internetuppkoppling med god prestanda.

Vid frånvaro genomförs det obligatoriska momentet vid 1. senare tillfälle under samma kurstillfälle eller 2. vid senare kurstillfälle alternativt med skriftlig ersättningsuppgift om examinator bedömer det möjligt. Färdighetsträning och VFU kan ej ersättas med skriftlig ersättningsuppgift.

Examination

Examination sker kontinuerligt under kursens gång i form av skriftliga och muntliga redovisningar såväl individuellt som i grupp motsvarande totalt 2.5 hp vardera. Examination sker även i form av en skriftlig individuell tentamen, 2.5 hp.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppgifterna examineras under innevarande kurs utifrån de riktlinjer (datum och tidpunkt), som anges av kursledare/examinator. Examinerande moment har utöver det ordinarie tillfället ett omprovstillfälle per termin, om inte fler möjligheter anges. För examinationer i slutet av terminen sker omprovstillfälle efterföljande termin. Samtliga examinationer och obligatoriska delmoment skall vara godkända för att kursen som helhet ska betraktas som godkänd.

I enlighet med 6 kap. 21-22§§ högskoleförordningen (1993:100) har studenten rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.