Allmänt

Kursen ingår i Barnmorskeprogrammet 90 hp och utgörs av teoretiska studier, klinisk/praktisk färdighetsträning  och verksamhetsförlagd utbildning inom huvudområdet Reproduktiv Hälsa.

Behörighetskrav

Legitimation som sjuksköterska med kandidatexamen i huvudämnet vårdvetenskap/omvårdnad.

Godkända kurser från termin 1, 30 hp, barnmorskeprogrammet.

Mål

Kursen Förlossnings- och postpartumvård, verksamhetsförlagd utbildning är en delkurs i termin 2 inom barnmorskeprogrammet.

Efter genomförd kurs ska studenten kunna:

1. redogöra för barnmorskans ansvar och funktion inom förlossnings och postpartumvård samt följa och tillämpa de författningar, föreskrifter och andra regler som gäller inom huvudområdet Reproduktiv Hälsa
2. ur ett helhetsperspektiv göra bedömningar utifrån etiska, kulturella och relevanta vetenskapliga aspekter och utifrån dessa bedömningar föreslå lämpliga åtgärder
3. reflektera kring förlossnings- och postpartumvård utifrån ett barnmorskeperspektiv med ett kritiskt förhållningssätt
4. identifiera och redogöra för en okomplicerad graviditet, en okomplicerad förlossning och ett okomplicerat puerperium samt utifrån detta ge optimal vård utifrån ett barnmorskeperspektiv som även innefattar att utföra adekvata observationer, undersökningar, kontroller som barnmorskan ansvarar för
5. analysera, beskriva och dokumentera tillstånd, reaktioner och förändringar hos blivande föräldrar  under och efter förlossning, samt planera och vidta adekvata åtgärder
6. tillämpa grunderna för journalföring under och efter förlossning i enlighet med lagstiftningens krav
7. bedöma blivande och nyblivna föräldrars fysiska och psykiska tillstånd  och ge ett adekvat stöd utifrån ett barnmorskeperspektiv
8. adekvat informera om relevanta smärtlindringsmetoder samt bedöma behov av och själv eller i samverkan med övrig personal ge erforderlig smärtlindring
9. adekvat medverka ur ett barnmorskeperspektiv i pre och postoperativ vård i samband med operativa ingrepp före, under och efter förlossningen
10. bedöma och agera korrekt utifrån ett reaktivt  cardiotocografi (CTG)-mönster
11. analysera, beskriva och dokumentera tillstånd, reaktioner och förändringar hos foster och nyfödda barn, föreslå och vidta åtgärder, samt i akuta situationer påbörja adekvat behandling
12. bedöma Apgar, omhänderta friska barn under nyföddhetsperioden samt  medverka i provtagning på det nyfödda barnet
13. bedöma behov av suturering samt under handledning suturera bristning grad I och II och/eller perineotomi
14. planera och utföra vård av nybliven förälder och nyfött barn, med adekvat informationsöverföring och  undervisning, med ett stödjande förhållningssätt
15. självständigt och adekvat utföra postpartumsamtal samt kunna reflektera kring föräldrars förlossningsupplevelser
16.  bedöma om amningen är okomplicerad eller komplicerad och ge adekvat amningsstöd därefter
17. reflektera och diskutera kring optimal föräldra-barn interaktion och anknytning

Innehåll

Amning

Barnets anpassning och omhändertagandet i samband med födelsen

Bristningar, episiotomi och suturering

Etiskt förhållningssätt i relationen till vårdtagare

Fosterljudsövervakning, kardiotokografi

Föräldrainteraktion, föräldraroll

Lagstiftning, författningar och föreskrifter inom området

Normal förlossning och puerperium, fysiologiska, psykologiska och sociala vårdaspekter

Smärta och smärtlindring

Vårdplanering och dokumentation

Övervakning av mor/barn under och efter normal förlossning

Undervisning

ARBETSFORMER

Utbildningen sker genom verksamhetsförlagd utbildning (VFU) med teoretiska inslag. Studenten ska ha tillgång till dator med webbkamera med Internetuppkoppling med god prestanda. Under VFU sker organiserad handledning med en barnmorska som har huvudansvar för studentens handledning. Studenten ska tränas i aktivt kunskapssökande, kritiskt tänkande och problemlösning. Utbildningen skall ge studenten möjlighet att utifrån en klinisk situation identifiera problem, vara lyhörd för kvinnans/barnets/familjens behov, samt reflektera över och analysera observerade företeelser genom anknytning till aktuell forskning. Studenten ska successivt tränas att utveckla sina kunskaper och ta eget ansvar i barnmorskans olika funktioner. Den studerande skall tillägna sig ett självstyrt lärande och identifiera sina inlärningsbehov inom aktuella områden.

Kursen består av 32-35 timmar/vecka verksamhetsförlagd utbildning. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) kan vara förlagd under hela veckan samt även på kvällar, nätter och helger där pendling förekommer.

OBLIGATORISKA MOMENT

Obligatoriskt seminarium, studieuppgifter med skriftlig och muntlig redovisning och kunskapstest.

Examination

• VFU Förlossningsvård (10,5 hp) relaterat till Mål: 1-13
• VFU Postpartumvård (4,5 hp) relaterat till Mål: 1-9, 11, 12, 14-17

Övriga föreskrifter

VFU ges i samverkan med klinisk verksamhet och närvaro är obligatorisk där frånvaro ska tas igen i samråd med kursansvarig lärare och huvudhandledare. Ledighet kan inte beviljas under denna period.

Praktiska moment utifrån kursmålen finns beskrivna i en målplan som fungerar som en checklista för måluppfyllelse. Som underlag för bedömningen av kursens måluppfyllelse används förutom målplanen även det validerade AssCE formuläret (Assessment of Clinical Education). Handledare lämnar ett utlåtande som underlag för betyget till universitetsläraren som är examinatorn. Betyget beslutas av examinatorn.

Student som avbryter pågående VFU i förtid utan särskilda skäl blir underkänd. En student kan underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen.

Student som ej blivit godkänd under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) har rätt att genomgå förnyad VFU en gång (Dnr 3579/98, 3651/98I). Tidpunkten för förnyad VFU bestäms i varje enskilt fall, utifrån när lärare och handledare inom klinisk verksamhet finns att tillgå, företrädesvis inom terminstid. Vid underkänd VFU ska en individuell plan utformas. Planen beslutas av examinator och delges studenten skriftligen.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.