Behörighetskrav

7,5 hp ledarskap för ämneslärare, alternativt lärarexamen med inriktning mot högstadium och/eller gymnasium.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• motivera val av laborationer i biologi utifrån styrdokument och vetenskaplig litteratur
• planera och genomföra laborativ undervisning baserad på medvetna didaktiska val
• kritiskt granska och utvärdera laborativ undervisning.

Innehåll

Kursen fokuserar på laborationer inom 3-4 biologiska delområden som t.ex. genetik och fysiologi, samt motivering, planering, riskbedömning och genomförande av laborationer. Kursen innefattar olika typer av laborationer såsom klassiska laborationer, laborationer i fält, virtuella laborationer och distanslaborationer.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, laborationer, diskussioner och gruppvisa redovisningar/seminarier.

Examination

Delkursen Laborationer och skriftlig redovisning, 5 hp, examineras genom aktivt deltagande vid laborationstillfällen, samt individuell framställning av laborationsinstruktion för elever, och tillhörande handledning för lärare, för tre olika laborationer. Delkursen Seminarier, 2,5 hp, examineras genom aktivt deltagande i seminarier och diskussioner.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övriga föreskrifter

Kan ej ingå i samma examen som 1BG047 Laborationer i biologi för lärare.