Allmänt

Kursen ingår i Pedagogik med inriktning mot vuxna och arbetsliv A, 30 hp.

I kursen behandlas teoretiska och praktiska perspektiv på utvärdering av kompetensutveckling och utbildning. Här berörs olika perspektiv på utvärdering, utvärderingars syfte, utvärderarens roll, mm. Inom kursen genomförs konkreta uppgifter som består i att planera, genomföra och redovisa en utvärdering. Då enkät är en vanligt förekommande datainsamlingsmetod behandlas specifikt enkäter och deskriptiv statistik.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna:

• beskriva olika utvärderingsteoretiska ansatser
• redogöra för definitioner av centrala begrepp
• utifrån ett givet fall föreslå och motivera ett lämpligt upplägg av en utvärdering
• konstruera en enkät för utvärderingsändamål
• med datorstöd sammanställa och redovisa resultat av en enkätundersökning
• beskriva och analysera data med deskriptiv statistik

Innehåll

• olika perspektiv och ansatser inom området utvärdering
• planering och genomförande av enkätundersökning
• grundläggande deskriptiv statistik.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, laborationer och praktiska övningar.

Examination

Examination sker skriftligt och/eller muntligt samt genom deltagande i obligatoriska moment.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

Kursen ersätter delar av den tidigare kursen Planering och utvärdering av kompetensutveckling, 15 hp (2PE384) och överlappar delkurs 4 på Pedagogik med inriktning mot vuxna och arbetsliv A, 30 hp (4PE176 samt 2PE380) samt den tidigare kursen Planering, analys och utvärdering av utbildning, 15 hp (4PE233) och kan inte tas med i examen tillsammans med någon av dessa kurser.