Behörighetskrav

För tillträde till kursen skall minst 37,5 hp vara fullgjorda på psykoterapeutprogrammets terminer 1 - 3.

Mål

Moment 1: Planering och formulering av problemställning (5 hp) 

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse 

• Ange och beskriva ett ämne med relevans för det psykoterapeutiska området;
• Beskriva ett vetenskapligt tillvägagångssätt för den angivna undersökningen;
• Göra en planering för uppsatsarbetet inklusive vilka resurser som kan behövas samt hur eventuella problem kan förebyggas.

Färdighet och förmåga 

• Formulera en problemställning och specifika frågeställningar i vetenskapligt undersökningsbara termer;
• Formulera en skriftlig plan för uppsatsarbetet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt 

• Värdera styrkor och svagheter hos olika forskningsmetodologiska angreppssätt;
• Identifiera och reflektera över forskningsetiska aspekter.

Moment 2: Bearbeta, sammanställa och rapportera data (10 hp)

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• Redogöra för aktuella vetenskapliga frågeställningar inom området för det egna uppsatsarbetet.

Färdighet och förmåga 

• Söka för ett angivet ämne relevant litteratur i forskningsdatabaser; 
• Sammanställa en litteraturintroduktion till ett givet ämne; 
• Formulera en problemställning och specifika frågeställningar i vetenskapligt undersökningsbara termer;
• Insamla, bearbeta och rapportera relevanta data på ett vetenskapligt sätt; 
• Tolka undersökningsresultaten och diskutera dessa; 
• Offentligt försvara sin undersökning genom saklig argumentation kring dess styrkor och svagheter; 
• Kritiskt granska en medstudents vetenskapliga arbete och genomföra en opponering.

Värderingsförmåga och förhållningssätt 

• Värdera studien resultat och kvalitet; 
• Värdera studiens bidrag till befintlig kunskap och dess relevans för psykoterapeutiskt arbete; 
• Uppvisa ett vetenskapligt förhållningssätt i arbetet; 
• Identifiera etiska aspekter på eget forsknings- och utvecklingsarbete.

Innehåll

• Undervisningen behandlar hur uppsatsarbete ska genomföras samt formerna för försvar och opponering;
• Studenten planerar och formulerar ett PM för uppsatsarbetet;
• Studenten genomför ett vetenskapligt arbete/specialistarbete med stöd från en handledare vid institutionen. Arbetet genomförs individuellt eller i par inom ett område av relevans för psykoterapeutiskt arbete;
• Presentation och försvar av vetenskapligt arbete/specialistarbete vid ett ventileringsseminarium;
• Opponering på annan students vetenskapliga arbete vid ett ventileringsseminarium;
• Deltagande vid minst fyra ventileringsseminarier inom ramen för kursen (inklusive försvar av eget vetenskapligt arbete/specialistarbete, opponering på vetenskapligt arbete/specialistarbete, samt deltagande vid ytterligare två ventileringsseminarier).

Under termin 4 (moment 1) inleds planeringen för uppsatsarbetet och sammanställs i en skriftlig plan. Under termin 6 (moment 2) genomförs själva uppsatsarbetet.

Undervisning

Undervisningen ges huvudsakligen som handledning (moment 2) men också som föreläsningar och seminarier (moment 1).

Examination

Moment 1: utsedd granskare bedömer den skriftliga planen för uppsatsarbetet.

Moment 2: granskning av slutfört vetenskapligt arbete/specialistarbete samt av studentens försvar respektive opponering vid ventileringsseminarium. Studenten ska delta vid minst fyra ventileringsseminarier inom ramen för kursen (inklusive försvar av eget vetenskapligt arbete/specialistarbete, opponering på vetenskapligt arbete/specialistarbete, samt deltagande vid ytterligare två ventileringsseminarier.

Övriga föreskrifter

Övriga krav, förutsättningar och villkor för deltagande i och genomförande av kursen, t ex utformning av egna arbeten framgår av informationen vid kursstarten. Student som ej uppfyller föreskrivna krav för betyget godkänd ges vanligen tillfälle att ta igen resterande moment under nästkommande kurstillfälle och/eller förelägger kursledaren ersättningsuppgifter.