Behörighetskrav

60 hp biologi inklusive 1) Organismernas evolution och mångfald, 15 hp, Molekylärbiologi och genetik, 10 hp samt genomgången kurs Ekologi och populationsgenetik, 15 hp, eller 2) Biologi A: mönster och processer, 22,5 hp, alternativt Biologi A: mönster, processer och didaktik, 22,5 hp.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• beskriva de grundläggande mekanismerna bakom evolution av DNA-sekvenser och genomstruktur
• redogöra för principerna för populationsgenetik
• beskriva de senaste framstegen inom molekylär genetik
• använda molekylärgenetiska laborationsmetoder
• beskriva de största fälten inom forskning och studier av modern evolutionär genetik.
• använda tillgängliga informationskällor liksom grundläggande laborationsmetoder för att generera molekylärgenetisk information

Innehåll

Kursen fokuserar på följande begrepp och processer: Historisk introduktion till evolutionär genetik. Mutationer: källan till genetisk variation. DNA-sekvensevolution och mekanismer för molekylär evolution. Populationsgenetik: faktorer som styr sammansättning och förändring av allel och genotypfrekvenser. Genetiska markörer och sekvenseringsteknologier. Metoder för kartläggning av gener. Bevarandegenetik. Evolution av genetiska system, könskromosomer och könsbestämmande mekanismer. Artbildningsprocesser. Själviska gener: konflikter mellan genetiska element inom en individ. Fylogeni: metoder för att analysera släktskap mellan populationer. Domesticering: genetiska förändringar av vilda djur genom avel. Människans evolution.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar, laborationer, seminarier, diskussionstillfällen, räknestuga, datorövningar och litteraturuppgift. Deltagande i laborationer, räknestuga, datorövningar och litteraturuppgift är obligatoriskt.

Examination

För betyget godkänt krävs godkänt resultat på skriftligt teoretiskt prov (8 hp), slutförda praktiska övningar och labbrapporter (4 hp), en slutförd och muntligt presenterad litteraturuppgift (1,5 hp) samt aktivt deltagande i diskusionsseminarier (1,5 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.