Allmänt

Kursen ges inom uppdragsutbildningen.

Behörighetskrav

Lärarlegitimation

Mål

Efter genomgången kurs förväntas kursdeltagaren kunna:

• aktivt och reflekterande delta i, samt dokumentera, kollegialt lärande och datadriven undervisning
• använda och reflektera över undervisningens kärnprocesser
• använda strategier för ett effektivt ledarskap i klassrummet och reflektera över dess effekter
• arbeta systematiskt, effektivt och reflekterande med inkludering, anpassning och särskilt stöd

Innehåll

Det övergripande innehållet fokuserar på professionsutveckling med särskilt fokus på klassrumsprocesser.

Följande tas upp i kursen:

• Ledarskap i klassrummet
• Undervisningens kärnprocesser
• Kollegialt lärande
• Vetenskaplig grund och datadrivet beslutsfattande som grund för utveckling av undervisning och ledarskap i klassrummet
• Inkludering, anpassning och särskilt stöd

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och workshops. Seminarier och workshops är obligatoriska och förutsätter aktivt deltagande.

Examination

Kursen examineras muntligt och skriftligt, genom inlämningsuppgifter och muntlig individuell prestation.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.