Behörighetskrav

Inom programmet gäller generella regler fastställda av medicinska fakultetens grundutbildningskommitté (se utbildningsplanen).

Mål

* Kännedom om teoretiska modeller och undersökningsmetoder rörande språkets organisation i hjärnan

* Kunskaper om språk och hjärna ur utvecklingsperspektiv

* Kunskaper om fonologi, grammatik, lexikon och pragmatik ur neurolingvistiskt perspektiv

* Kunskaper om relationen mellan talspråk och skriftspråk

* Kunskaper om läs- och skrivprocessen

* Kännedom om teorier om normal läs- och skrivutveckling

Innehåll

Språkets anatomi. Teorier om språk och hjärna. Olika språkliga nivåer ur neurolingvistiskt perspektiv: fonologi, grammatik, lexikon, diskurs och pragmatik. Multimodal kommunikation. Datorsimulering av språkliga processer.

Tal och skrift. Läsförståelse. Läs- och skrivprocessen. Metaspråkliga förutsättningar för läs- och skrivutveckling. Teorier on normal läs- och skrivutveckling. Läsinlärningsmetoder och skrivinlärningsmetoder.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier/gruppövningar, laborationer, litteraturuppgifter med redovisningar.

Obligatoriska moment:

Gruppövningar, laborationer och redovisningar av litteraturuppgifter.

Examination

Individuell, skriftlig examination sker som avslutning på kursen. För godkänd kurs krävs, förutom godkänt prov, godkänt resultat på obligatoriska moment.

Efter överenskommelse med studierektor eller betygsbestämmande lärare anordnas omtentamen. Komplettering av obligatoriska moment sker efter överenskommelse med kursansvarig lärare.

Som betyg används något av uttrycken godkänd eller underkänd