Allmänt

Kursen ges inom uppdragsutbildning.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Kursen syftar till att ge pedagoger grundläggande kunskaper i att använda och problematisera leken som redskap i undervisningen i förskolan. I kursen varvas teoretiska utgångspunkter på barns lek med praktisk tillämpning, gestaltande arbetsformer såsom lekar, drama och muntligt berättande.

Efter avslutad kurs ska kursdeltagaren kunna:

• Redogöra för och diskutera teorier om lek och undervisning
• Problematisera förskollärarens roll som ledare av lek
• Diskutera och reflektera över barns lek som relationsskapande processer
• Använda lek, drama och muntligt berättande som didaktiska verktyg i förskolan t.ex. i ett språkutvecklande arbete

Innehåll

• Lekteoretiska perspektiv
• Samspel och relationer
• Lek och språk
• Barn som inte leker
• Olika typer av lekar.
• Ledarens roll i leken.
• Lek som kommunikativt verktyg
• Lekmiljöer

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier, praktiska övningar och uppgifter individuellt och i grupp. Seminarierna är obligatoriska och förutsätter aktivt deltagande.

Examination

Kursen examineras muntligen och skriftligen.