Transformative Play Initiative
Kan spel bidra till djupgående, meningsfull och varaktig personlig utveckling? Oavsett om de spelas som fritidssyssla eller i professionella sammanhang kan spelande påverka oss avsevärt. Spel erbjuder och begär att vi ändrar våra perspektiv, våra beteenden, och våra sätt att interagera med världen omkring oss. Dessa förändrade perspektiv kan göra oss mer empatiska, medvetna, engagerade och kapabla. Inom Transformative Play Initiative kombinerar vi ett intresse för att utforska frågor kring detta med utbildning. Våra mål är bland andra att:
- utveckla lättillgängliga redskap för att skapa och främja transfromativa spelupplevelser;
- skapa campus- och internetbaserade utbildningsprogram på avancerad nivå i Transformativ speldesign, riktade mot människor som arbetar inom hjälpande yrken (som till exempel terapeuter, lärare, socialarbetare, psykologer och vård och omsorgspersonal);
- hålla workshops, föreläsningar, samtal och seminarier med hjälp av experter på området;
- samarbeta med internationella partners i forskningsprojekt;
- skapa och upprätthålla ett fritt tillgängligt arkiv med relevant forskning, dokumentation, design-redskap, och exempel på god praxis;
- Säkra fysiska platser där experimentell design, spel, och forskning kan genomföras;
- Producera material, såväl akademiskt som icke-akademiskt, om teori, praktik, och fallstudier relaterat till transformativt spelande.
Forskare
- Doris Rusch
- Sarah Lynne Bowman
- Josephine Baird
- Josefin Westborg
- Kjell Hedgard Hugaas
Relaterade projekt
Finansiering
Spel- & samhällslabbet
Se alla forskningsprojekt vid Spel- & Samhällslabbet