Ingenjörsdidaktisk kurs för lärare

Välkommen till teknisk-naturvetenskapliga fakultetens kurs i Ingenjörsdidaktik! Kursen är avsedd för lärare som har intresse för och erfarenhet av, eller är på väg att påbörja, undervisning inom ingenjörsutbildning. Du ska tidigare ha genomgått pedagogisk grundkurs eller liknande utbildning, alternativt ha en gedigen undervisningserfarenhet. Kursen kompletterar fakultetens ämnesdidaktiska kurs, så det fungerar bra att genomföra båda.

Syftet med kursen är att ge en fördjupad förståelse för ingenjörsdidaktik, den didaktik som handlar om hur vi lärare kan utveckla undervisningen för att bättre stödja studenternas aktiva lärande och utveckling till duktiga ingenjörer.

Varje ingenjörsprogram har examensmål och en utbildningsplan som utgör ramverket för programmets kurser. Denna kurs är främst inriktad mot hur enskilda lärare kan utveckla den egna kursen inom detta ramverk, snarare än mot mer övergripande utveckling av utbildningsprogrammen. De nationella examensmålen har tre huvudrubriker: kunskap och förståelse; färdighet och förmåga; värderingsförmåga och förhållningssätt. Vi behandlar kursutformning utifrån dessa rubriker, med den blivande ingenjörens lärande i fokus.

Deltagarna gör ett pedagogiskt utvecklingsprojekt som presenteras i slutet av kursen, och skriver en kortare rapport.