Huvudgrupp 1

• Ahrne, Göran; Roman, Christine; Franzén, Mats, Det sociala landskapet: en sociologisk beskrivning av Sverige från 1950-talet till början av 2000-talet, 4., omarb. uppl., Göteborg, Korpen, 2008Obligatorisk* (207 s. (s. 13–219))
• Albisetti, James C, The Feminization of Teaching in the Nineteenth Century: A Comparative Perspective, University of Winchester, 1993Obligatorisk* (Ingår i History of Education: Journal of the History of Education Society vol 22 (1993) s. 253–263)
• Andersson, Mats B; Broady, Donald, Skolan under 1990: Sociala förutsättningar och utbildningsstrategier, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2000, Skolan under 1990: Sociala förutsättningar och utbildningsstrategierObligatorisk* (Valda delar, s. 17–33)
• Bourdieu, Pierre, Socialt rum och symboliskt rum, Ingår i: Praktiskt förnuft: bidrag till en handlingsteori, Göteborg, Daidalos, 1999Obligatorisk* (s. 11–29)
• Broady, Donald; Börjesson, Mikael, En social karta över gymnasieskolan i Stockholm i slutet av 1900-talet, Ingår i: Studies in educational policy and educational philosophy: e-tidskrift, vol. 2002, nr. 1, 2002Obligatorisk* (9 s.)
• Broady, Donald, Kapitalbegreppet som utbildningssociologiskt verktyg, 2., korr. utg., Uppsala, Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi, 1998Obligatorisk* (26 s.)
• Bunar, Nihad, När marknaden kom till förorten: valfrihet, konkurrens och symboliskt kapital i mångkulturella områdens skolor, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk* (225 sidor i urval)
• Burman, Anders, Pedagogikens idéhistoria: uppfostringsidéer och bildningsideal under 2 500 år, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2014
• Edgren, Henrik, Menige mans humaniora: centrala budskap i den första upplagan av Läsebok för folkskolan, Ingår i: Utbildningens sociala och kulturella historia: meddelanden från den fjärde nordiska utbildningshistoriska konferensen, Uppsala, SEC, Uppsala University, 2010Obligatorisk* (s. 117–146)
• Fransson, Karin; Lundgren, Ulf P., Utbildningsvetenskap - ett begrepp och dess sammanhang, Stockholm, Vetenskapsrådet, 2003Obligatorisk* (30 sidor i urval)
• Palme, Mikael, En "trygg" uppväxt, Ingår i: Det kulturella kapitalet: studier av symboliska tillgångar i det svenska utbildningssystemet 1988-2008, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis (AUU) :b Uppsala universitetsbibliotek [distributör], 2008Obligatorisk* (s. 57–95)
• Skawonius, Charlotte, Välja eller hamna: det praktiska sinnet, familjers val och elevers spridning på grundskolor, Stockholm, Pedagogiska institutionen, 2005Obligatorisk* (s 3–22, 321–338)
• Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes, Utbildningshistoria: en introduktion, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015Obligatorisk* (517 sidor i urval)

* Obligatorisk