Obligatorisk litteratur

• Bernthal, John E., Articulation and phonological disorders, 5. ed., Boston, Allyn & Bacon, cop. 2004Obligatorisk* (Kap 2–3 av Marilyn Vihman.)
• Hoff, Erika; Shatz, Marilyn, Blackwell handbook of language development, Malden, MA, Blackwell Pub., 2007Obligatorisk* (Kap. 6 av Virginia C. Mueller Gathercole & Erika Hoff: "Input and the acquisition of language: three questions". Kap. 8 av Linda Polka, Susan Rvachew & Karen Mattock: "Experiential influences on speech perception and speech production in infancy".)
• Carroll, David W., Psychology of language, 4. ed.., Belmont, Calif., Thomson/Wadsworth, 2004Obligatorisk* (Eller senare utgåva. Kapitel 10–12.)
• Linguistics: an introduction to linguistic theory, Malden, Mass., Blackwell, cop. 2000Obligatorisk* (Kap. 10: "The acquisition of meaning".)
• Josefsson, Gunlög; Platzack, Christer; Håkansson, Gisela, The acquisition of Swedish grammar, Amsterdam, John Benjamins Pub., cop 2003Obligatorisk* (s. 195–260. Utvalda kapitel.)
• Nettelbladt, Ulrika; Salameh, Eva-Kristina, Språkutveckling och språkstörning hos barn.: D. 1 Fonologi, grammatik, lexikon, Lund, Studentlitteratur, 2007Obligatorisk* (Kap. 3–5, 7, 9)
• Nettelbladt, Ulrika, Språkutveckling och språkstörning hos barn.: teorier, utveckling och svårigheter D. 2 Pragmatik, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013Obligatorisk* (Utvalda kapitel.)
• Saxton, Matthew, Child language - acquisition and development, Sage Publications Ltd, 2017Obligatorisk*

Ytterligare material kan tillkomma.

Referenslitteratur

Huvudgruppen saknar information.

* Obligatorisk