Kurslitteratur

• Eskild, Hilde; Hambro, Benedicte, Snick och snack: en praktisk bok om muntligt berättande, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2005Obligatorisk* (192 s.)
• Fast, Carina, Att läsa och skriva i förskolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk* (177 s.)
• Fast, Carina, Sju barn lär sig läsa och skriva: familjeliv och populärkultur i möte med förskola och skola, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2007Obligatorisk* (144 s.)
• Gjems, Liv, Barn samtalar sig till kunskap, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur AB, 2011Obligatorisk* (135 s.)
• Hagtvet, Bente Eriksen, Språkstimulering.: D. 1 Tal och skrift i förskoleåldern, 1. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2004Obligatorisk* (123 s.)
• Jensen, Mikael; Harvard, Åsa, Leka för att lära: utveckling, kognition och kultur, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk* (36 s.)
• Lindö, Rigmor, Det tidiga språkbadet, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk* (261 s.)
• Sandvik, Margareth; Spurkland, Marit, Språkstimulera och dokumentera i den flerspråkiga förskolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk* (172 s.)
• Riddersporre, Bim; Persson, Sven, Utbildningsvetenskap för förskolan, 1. utg., Stockholm, Natur & kultur, 2010Obligatorisk* (35 s.)
• Hyltenstam, Kenneth, Modersmål och svenska som andraspråk, Ingår i: Att läsa och skriva: forskning och beprövad erfarenhet, [reviderad upplaga], Stockholm, Myndigheten för skolutveckling, 2007, s. 26 s.Obligatorisk* (24 s.)
• Axelsson, Monica, Bygga broar och öppna dörrar: att läsa, skriva och samtala om texter i förskola och skola, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2009Obligatorisk* (73 s.)
• Pramling, Niklas; Pramling Samuelsson, Ingrid, Glittrig diamant dansar: små barn och språkdidaktik, Stockholm, Norstedt, 2010Obligatorisk* (167 s.)

Barnlitteratur, enligt lärares anvisningar.

Därutöver ca 400 s., inklusive vetenskapliga artiklar, enligt lärares anvisningar.

* Obligatorisk