Kurslitteratur

Delkurs 1

• Bruce, Barbro; Riddersporre, Bim, Berättande i förskolan, 1. utg., Stockholm, Natur & Kultur, 2014Obligatorisk* (64 s)
• Fast, Carina, Att läsa och skriva i förskolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk*
• Fast, Carina, Sju barn lär sig läsa och skriva: familjeliv och populärkultur i möte med förskola och skola, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2007Obligatorisk*
• Gjems, Liv, Barn samtalar sig till kunskap, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur AB, 2011Obligatorisk* (110s)
• Källander, Moinian, Susanne, Farzaneh, Digital tablets and applications in preschool: Preschoolers creative transformation of didactic design, Ingår i: Design for learning: reports, [Toronto], University of Toronto Press, [1962], vol. 7, nr. 1, s. 24Obligatorisk* (Elektronisk resurs)
• Sandvik, Smördal, Österud, Margareth, Ole, Svein, Exploring iPads in Practitioners' Repertoires for Language Learning and Literacy Practices in Kindergarten, Ingår i: Nordic journal of digital literacy, vol. 7, 2012, s. 204–220Obligatorisk* (17 s)
• Svensson, Ann-Katrin, Barnet, språket och miljön: från ord till mening, 2., omarb. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk*
• Riddersporre, Bim; Persson, Sven, Utbildningsvetenskap för förskolan, 1. utg., Stockholm, Natur & kultur, 2010Obligatorisk* (35 s.)

Därutöver ca 30 s., inklusive vetenskapliga artiklar, enligt lärares anvisningar.

Delkurs 2

• Boglind, Ann; Nordenstam, Anna, Från fabler till manga.: 1 Litteraturhistoriska och didaktiska perspektiv på barnlitteratur, 1. uppl., Malmö, Gleerups utbildning, 2015Obligatorisk*
• Dahlberg, Leif, Snickars, Pelle, Inledning: mot ett transmedialt berättande, Ingår i: Berättande i olika medier, Stockholm, Statens ljud- och bildarkiv, 2008, s. 7–34Obligatorisk*
• Damber, Ulla; Nilsson, Jan; Ohlsson, Camilla, Litteraturläsning i förskolan, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013Obligatorisk*
• Eskild, Hilde; Hambro, Benedicte, Snick och snack: en praktisk bok om muntligt berättande, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2005Obligatorisk*
• Klerfeldt, Anna, Sagor i ny skepnad: barn berättar med dator, Ingår i: Utm@ningar och e-frestelser: IT och skolans lärkultur, Stockholm, Prisma, 2002, s. 257–279Obligatorisk* (22 s)
• Kåreland, Lena, Barnlitteraturens utveckling i Sverige, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2008, PDF-version av textenObligatorisk* (4 s)
• Lindö, Rigmor, Det tidiga språkbadet, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Obligatorisk* (152 s)
• Nikolajeva, Maria, Bilderbokens pusselbitar., Lund, Studentlitteratur, 2000 ; (Lund, tur)Obligatorisk* (s. 11–62, s. 257–279 (73 s.))

Barnlitteratur, enligt lärares anvisningar.

Därutöver ca 50 s., inklusive vetenskapliga artiklar, enligt lärares anvisningar.

* Obligatorisk