WASP-ED

Utmaningar och objektiv

Den grundläggande utmaningen som WASP-ED arbetar för att möta är hur svenska universitet kan kliva fram och tillhandahålla relevant och aktuell utbildning i stor skala när efterfrågan på kompetens inom nya teknologier som AI plötsligt exploderar och breddas enormt. Tre särskilda utmaningar är att:

• Nå ett gemensamt överenskommet ämnesinnehåll då ämnet utvecklas aktivt och snabbt.
• Introducera AI i utbildningen utöver bara de specialiserade utbildningsprogrammen för tekniska experter, eftersom behovet av kompetens sprider sig från experterna som utvecklar tekniken till mycket bredare spektrum av yrken och discipliner.
• Öka undervisningskapaciteten både för att skala upp teknisk utbildning till en bredare publik och för att utveckla AI-utbildning till andra yrken och discipliner.
  

WASP-ED är utformat som ett program med ett nationellt perspektiv. Det är tänkt att involvera så många svenska universitet som möjligt. Huvudmålen för WASP-ED är att:

• Tillhandahålla den pedagogiska grunden för AI och relaterad transformativ teknik.
• Utveckla den nationella utbildningskapaciteten inom AI och transformativ teknik, inklusive att utbilda lärarpersonal för att använda och vara innovativ i tillämpningen av AI och transformativ teknik i utbildningen.
• Utveckla utbildning inom AI och transformativ teknologi till discipliner och yrken bortom den tekniska kärnan.
• Utveckla och utnyttja databaserad utbildning och pedagogisk omvandling såsom lärandeanalys.

WASP-ED är både ett forsknings- och ett utvecklingsprogram, eftersom det systematiskt levererar konkreta åtgärder för att uppnå målen samtidigt som det undersöker innovativa metoder för att möta de mer allmänna utmaningarna. WASP-ED är utformad för att vara den pedagogiska motsvarigheten till de mycket framgångsrika forskningsprogrammen WASP och WASP-HS och kommer att bygga på den kompetens och kunskap som utvecklats i dessa program.